用戶信息行為理論與方法探究

定　價：￥70.00

作　者：	鄧小昭著
出版社：	國家圖書館出版社
叢編項：	當代中國圖書館學研究文庫（第四輯）
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787501356744	出版時間：	2015-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	253	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《用戶信息行為理論與方法探究》收入作者20世紀80年代以來公開發(fā)表的28篇論文，其內(nèi)容主要涉及兩個方面：一是用戶信息行為及基于用戶行為特征的信息服務(wù)研究；二是用戶信息行為研究中相關(guān)方法的探討。記錄了作者20多年來在該領(lǐng)域的學習研究心得，也從一個側(cè)面反映了用戶信息行為研究的發(fā)展歷程。

作者簡介

　　鄧小昭，女，教授，碩士生導(dǎo)師。華東師范大學圖書館學專業(yè)學士、碩士，武漢大學信息管理學院圖書館學專業(yè)博士。2009年8月至2010年8月，在美國伊利諾伊大學香檳分校圖書情報研究生院訪學。1989年7月起在西南大學（原西南師范大學）任教，曾任信息管理系副主任和主任、計算機與信息科學學院副院長。任教育部高等學校圖書館學專業(yè)教學指導(dǎo)委員會委員、中國圖書館學會學術(shù)委員會目錄學專委會委員、中國社會科學情報學會理事、重慶市圖書館學會常務(wù)理事、重慶市圖書館學會與高校圖工委學術(shù)委員會顧問、重慶市圖書資料專業(yè)高級職務(wù)評委、重慶市學術(shù)技術(shù)帶頭人、重慶市“322重點人才工程”二層次人選、重慶市高校中青年骨干教師、《重慶圖情研究》副主編等。主要研究方向為用戶信息行為。主持國家社會科學基金項目2項、省部級項目6項；出版專著教材3部，發(fā)表學術(shù)論文120余篇；主持完成的教改項目“圖書館學專業(yè)課程體系改革”獲四川省第三屆普通高等院校優(yōu)秀教學成果二等獎，專著《網(wǎng)絡(luò)用戶信息行為研究》獲教育部第六屆高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）三等獎及重慶市第八次社會科學優(yōu)秀成果二等獎。

圖書目錄

情報系統(tǒng)與用戶的交互
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的書目情報服務(wù)
信息教育與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
“后巴思”時代的社科情報用戶研究
支撐社會科學創(chuàng)新的社科信息工作機制
滿足因特網(wǎng)用戶信息需求的人文思考
試析因特網(wǎng)用戶的信息交互行為
因特網(wǎng)用戶信息檢索與瀏覽行為研究
網(wǎng)絡(luò)人際交互中的信任問題研究
網(wǎng)絡(luò)用戶信息行為研究述略
多通道界面對殘障網(wǎng)絡(luò)用戶的人文關(guān)懷
試析誘發(fā)網(wǎng)絡(luò)攻擊行為的誘因
以布魯克斯方程闡釋知識結(jié)構(gòu)
重慶市市民利用圖書館意識與技能調(diào)查分析
文獻呈現(xiàn)次序?qū)τ脩粝嚓P(guān)性判斷的影響
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下消費者信息查尋行為研究
農(nóng)村留守兒童課外閱讀環(huán)境研究——以重慶市為例
社科情報用戶研究及方法論問題
散議情報用戶調(diào)研成果的應(yīng)用
簡論情報學準實驗研究方法
論圖書館學研究中的假設(shè)
評《圖書館學研究與方法》
調(diào)查引擎與圖書館網(wǎng)站建設(shè)
因特網(wǎng)用戶信息需求的發(fā)掘與跟蹤
論信息化指標體系研究中的幾個理論問題——兼評《國家信息化指標構(gòu)成方案》
基于結(jié)構(gòu)洞理論的個人人際網(wǎng)絡(luò)分析系統(tǒng)研究
基于Zelen設(shè)計的網(wǎng)絡(luò)用戶信息檢索行為實驗方案與評估
網(wǎng)上合作研究中的隱私權(quán)保護策略
主要論著目錄