本年度報告綜合使用了“首都大學生成長追蹤調查”2009年至2013年的五輪數(shù)據(jù),著重分析了首都高校學生畢業(yè)后的職業(yè)發(fā)展情況及其影響因素。內容涵蓋北京本地學生與外地學生的背景來源及發(fā)展情況的比較,不同專業(yè)的性別隔離情況,自主招生學生與非自主招生學生表現(xiàn)的比較,以及戶籍制度、黨員身份、家庭背景、個人能力等多種因素對大學生畢業(yè)后的出路方向、工作地、工作質量的影響,等等。報告呈現(xiàn)了中國社會不平等與社會流動的一個面向,展示了大學影響青年人發(fā)展的具體過程與機制,為我們反思中國大學教育及社會制度提供了扎實的經驗基礎。