為了更好地滿足現代汽車產業(yè)發(fā)展的需求,適應 高等職業(yè)教育汽車類專業(yè)的特點,突出任務驅動教學 模式的優(yōu)越性,提高教學質量,馬亞亞主編的《汽車 機械基礎(汽車類高等職業(yè)技術教育十三五規(guī)劃教材) 》采取“項目引領、任務驅動”的模式進行編寫,精 心選取汽車工程實例為任務載體,按照“任務引入— 任務分析—學習目標—相關知識—任務實施”的順序 ,構建新的教學內容體系,使機械理論知識與汽車專 業(yè)知識有機融合,讓理論知識更好地為專業(yè)技能服務 。書中的每個任務開始有任務引入、任務分析,中 間有相關知識講解、重點知識提示,結尾有任務實施 。本書圖文并茂、重點突出、體例新穎。本教材內容符合當前技能人才培養(yǎng)的需要,很好 地反映了新知識、新技術、新設備、新材料。同時, 結合教學改革要求,引進先進的教學理念和教學方法 ,注重加強實踐性教學環(huán)節(jié),以及構建“做中學”“ 學中做”的學習過程,充分體現職業(yè)教育特色,最大 限度地激發(fā)學生的學習興趣和求知欲望,使學生帶著 問題、有針對性地投入學習,并保持較高的學習熱情 ,從而有效地提高學生的學習效率和學習效果。