七個(gè)孩子話(huà)雷鋒

　　在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日前夕，《七個(gè)孩子話(huà)雷鋒》一書(shū)由人民出版社出版。該書(shū)是首部采訪雷鋒同志當(dāng)年輔導(dǎo)過(guò)的七位學(xué)生的口述實(shí)錄。書(shū)中通過(guò)孫桂琴、展世榮、張雅琴、韓頌東、李長(zhǎng)寧、陳雅娟、劉靜七位由雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生的深情回憶，生動(dòng)記錄了他們與雷鋒的交往故事，以及他們受雷鋒影響的人生經(jīng)歷，具有珍貴的史料價(jià)值。七位口述者都在雷鋒精神的鼓舞下身體力行，成為學(xué)雷鋒做好事的現(xiàn)實(shí)典型。從他們的口述和人生經(jīng)歷中，我們可以看到雷鋒更加真實(shí)鮮活的人物形象，看到雷鋒精神的不斷傳承。在雷鋒短暫的22年生命里，有將近兩年時(shí)間的校外輔導(dǎo)員經(jīng)歷：1960年10月和1961年4月，雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)（現(xiàn)今雷鋒小學(xué)）和本溪路小學(xué)（現(xiàn)今雷鋒中學(xué)）的少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。直至去世，雷鋒輔導(dǎo)了許多學(xué)生，以身體力行感染這些孩子?！袄卒h叔叔”這個(gè)稱(chēng)呼，首先是從孫桂琴他們這些雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生們口中傳開(kāi)的。孫桂琴作為雷鋒輔導(dǎo)過(guò)的小學(xué)生，16歲下鄉(xiāng)時(shí)即開(kāi)始輔導(dǎo)小學(xué)生，后來(lái)成為一名軍醫(yī)，關(guān)愛(ài)病人；展示榮在平凡崗位上踐行雷鋒精神，1973年《環(huán)球》畫(huà)報(bào)就曾報(bào)道其先進(jìn)事跡；張雅琴將雷鋒“三件寶”變?yōu)椤皞骷覍殹?；韓頌東在教書(shū)育人中弘揚(yáng)雷鋒精神；陳雅娟受雷鋒影響參軍入伍，曾寫(xiě)下血書(shū)請(qǐng)?jiān)竻⒓诱鋵殟u自衛(wèi)反擊戰(zhàn)；劉靜在雷鋒的鼓勵(lì)下堅(jiān)持繪畫(huà)，創(chuàng)作一批雷鋒主題美術(shù)作品；李長(zhǎng)寧因水性好救人的數(shù)目自己都記不清……《七個(gè)孩子話(huà)雷鋒》一書(shū)語(yǔ)言輕松易讀，圖文配合，拍攝于不同場(chǎng)景的照片，具有時(shí)代感；書(shū)中所附雷鋒聲音的二維碼，特別的湖南口音親切、真實(shí)；書(shū)中收入的劉靜創(chuàng)作的雷鋒主題美術(shù)作品，讓人耳目一新。閱讀本書(shū)，透過(guò)時(shí)代變遷，可以讓我們更好地思考雷鋒和雷鋒精神在今天這個(gè)時(shí)代的價(jià)值。

　　李允，王嘉楠，張國(guó)勇