貼貼紙-學(xué)語(yǔ)言：語(yǔ)言貼紙（全6冊(cè) 訓(xùn)練3-6歲兒童的邏輯思維能力和閱讀理解能力）

　　本套圖書根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)，分成三個(gè)階段?！墩Z(yǔ)言貼紙1》和《語(yǔ)言貼紙2》適合2至3歲的兒童，故事較為簡(jiǎn)單，通俗易懂。兒童可以根據(jù)相應(yīng)的文字描述，找到與故事情節(jié)相關(guān)的貼紙，貼到合適的位置上；也可以在看故事的過(guò)程中，開動(dòng)腦筋回答書中的問(wèn)題，然后去貼紙頁(yè)找到正確的答案貼上。無(wú)論是哪種方式，都可以很好地鍛煉兒童的語(yǔ)言理解能力?！墩Z(yǔ)言貼紙3》和《語(yǔ)言貼紙4》適合3至4歲的兒童，故事情節(jié)更加緊湊，邏輯性較強(qiáng)，需要兒童具備一定的邏輯思維能力，才能把貼紙貼到合適的位置；提問(wèn)的形式也更多樣化，提出的問(wèn)題難度更大。《語(yǔ)言貼紙5》和《語(yǔ)言貼紙6》適合4至5歲的兒童，故事情節(jié)不再那么平緩，而是有了一定的曲折性，需要兒童更深程度地理解故事情節(jié)，才能找到正確的貼紙貼上，可以很好地鍛煉兒童的邏輯思維能力和故事想象能力。

暫缺《貼貼紙-學(xué)語(yǔ)言：語(yǔ)言貼紙（全6冊(cè) 訓(xùn)練3-6歲兒童的邏輯思維能力和閱讀理解能力）》作者簡(jiǎn)介