幼兒園多元智能游戲活動 家園練習冊 小班（上）

　　《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出： “家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與?！?-3前教育理念提倡將幼兒的學習擴展到家庭和社區(qū)，強調(diào)園所與家庭的緊密結(jié)合，共同完成教育活動，為幼兒的良好發(fā)展提供保障。家園聯(lián)系手冊是溝通園所與家庭的橋梁，本套手冊可供家長和教師對幼兒發(fā)展進行記錄，及時溝通家園教育信息，促進幼兒全面和諧健康發(fā)展。本手冊分為三個部分，第一部分為基本信息，包括幼兒家庭檔案、健康檔案及幼兒生長發(fā)育指標。第二部分為幼兒發(fā)展評價表，是根據(jù)《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》相關(guān)幼兒發(fā)展指標，由教師通過觀察對幼兒進行評價。第三部分為第一學期（9月至次年l月），按月記錄幼兒在園、在家表現(xiàn)，教師和家長互通教育信息，及時溝通、反饋。同時，通過“親子游戲”、“小貼士"、“日常表現(xiàn)”、“我的成長記錄”等欄目，為家長提供教育指導，方便幼兒自我評價。本手冊由家長、教師和幼兒共同填寫，既有幼兒在園表現(xiàn)記錄和教師評價、建議，又有幼兒在家表現(xiàn)和反饋以及幼兒自我評價，有利于家長和教師圍繞幼兒的發(fā)展溝通信息。本手冊在幼兒園和家庭之間輪流保存，每月至少交換一次，以保證信息溝通的及時性和有效性。本套手冊分為小、中、大班（上、下學期），共6冊。本冊適合幼。兒園中班幼兒使用。。

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