學(xué)校教育心理學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)手冊(cè)（電子書(shū)）

定　價(jià)：￥9.00

作　者：	吳昊,肖小寧
出版社：	東北師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	保健/養(yǎng)生心理健康

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ISBN：	9787560253725	出版時(shí)間：	2008-05-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：	120	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)正是為師范院校應(yīng)屆畢業(yè)生和非師范教育類專業(yè)畢業(yè)人員取得教師資格編寫(xiě)的考試輔導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)適合于申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)以及中等職業(yè)學(xué)校教師資格的人員使用

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)校教育心理學(xué)應(yīng)試指導(dǎo)手冊(cè)（電子書(shū)）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

封面
扉頁(yè)
版權(quán)頁(yè)
前言
目錄
第1章知識(shí)的表征與學(xué)習(xí)的信息加工過(guò)程
第2章概念的獲得與問(wèn)題解決能力的形成
第3章學(xué)習(xí)策略及其訓(xùn)練
第4章學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)及其激發(fā)
第5章品德的形成
第6章決定教學(xué)目標(biāo)
第7章了解學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
第8章選擇教學(xué)策略
第9章實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)
第10章教師心理與良好的教師行為封面
扉頁(yè)
版權(quán)頁(yè)
前言
目錄
第1章知識(shí)的表征與學(xué)習(xí)的信息加工過(guò)程
第2章概念的獲得與問(wèn)題解決能力的形成
第3章學(xué)習(xí)策略及其訓(xùn)練
第4章學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)及其激發(fā)
第5章品德的形成
第6章決定教學(xué)目標(biāo)
第7章了解學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
第8章選擇教學(xué)策略
第9章實(shí)施教學(xué)評(píng)價(jià)
第10章教師心理與良好的教師行為
參考答案
主要參考文獻(xiàn)
后記