嬰幼兒科學(xué)養(yǎng)護(hù)與早期教育一本通（電子書）

封面
前言
目錄頁
第一篇 科學(xué)養(yǎng)護(hù)篇——如何使你的寶寶更健康
嬰幼兒生長發(fā)育規(guī)律
1.嬰幼兒體格發(fā)育規(guī)律
2.嬰幼兒運(yùn)動發(fā)育規(guī)律
3.嬰幼兒感知發(fā)育規(guī)律
4.嬰幼兒語言發(fā)育規(guī)律
5.嬰幼兒自助能力發(fā)育規(guī)律
6.嬰幼兒社會交往發(fā)育規(guī)律
7.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律
新生寶寶的養(yǎng)護(hù)秘籍
新生寶寶的特點及日常照顧
1.新生寶寶的長相（小寶寶的“自畫像”） 封面
前言
目錄頁
第一篇 科學(xué)養(yǎng)護(hù)篇——如何使你的寶寶更健康
    嬰幼兒生長發(fā)育規(guī)律
        1.嬰幼兒體格發(fā)育規(guī)律
        2.嬰幼兒運(yùn)動發(fā)育規(guī)律
        3.嬰幼兒感知發(fā)育規(guī)律
        4.嬰幼兒語言發(fā)育規(guī)律
        5.嬰幼兒自助能力發(fā)育規(guī)律
        6.嬰幼兒社會交往發(fā)育規(guī)律
        7.嬰幼兒認(rèn)知發(fā)展規(guī)律
    新生寶寶的養(yǎng)護(hù)秘籍
        新生寶寶的特點及日常照顧
            1.新生寶寶的長相（小寶寶的“自畫像”）
            2.新生寶寶的一般狀況及生理特點
            3.新生寶寶的智能與心理發(fā)育
            4.新生寶寶的反射
            5.新生寶寶的照顧
            6.新生寶寶的母乳喂養(yǎng)
            7.維生素D的補(bǔ)充和疫苗注射
            8.如何在日常生活中觀察新生寶寶是否正常
        新生寶寶常見異常及護(hù)理
            1.早產(chǎn)兒
            2.巨大兒
            3.新生兒肺炎
            4新生兒臍炎
            5.臍疝
            6.新生兒膿皰疹
            7.新生兒脫水熱
            8.先天性幽門肥厚
            9.先天性疾病篩查
    1個月至3歲寶寶的喂養(yǎng)
        嬰幼兒的基本營養(yǎng)需求
        嬰幼兒消化功能特點
        母乳喂養(yǎng)
            1.母乳喂養(yǎng)的好處
            2.如何保證充足的母乳
            3.母乳喂養(yǎng)的方法
            4.寶寶可能出現(xiàn)的問題
            5.乳房的護(hù)理
            6.哺乳期間母親可能遇到的問題
        混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)
            1.哪些寶寶需要混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)
            2.乳制品的種類和比較
            3.需要量的計算方法
            4.混合喂養(yǎng)和人工喂養(yǎng)的準(zhǔn)備
            5.喂養(yǎng)方法
        輔助食品的添加
            1.開始添加輔食的時間
            2.輔食添加的原則
            3.輔食添加的順序
            4.成功添加輔食的方法
            5.制作嬰兒食品時應(yīng)注意的問題
            6.走出嬰幼兒喂養(yǎng)中的常見誤區(qū)
            7.寶寶飲食應(yīng)注意的問題
    1個月至3歲寶寶的日常照顧
        寶寶的日常護(hù)理
            1.給寶寶一個舒適的環(huán)境
            2.寶寶的衣著
            3.如何給寶寶洗澡
            4.如何給寶寶換尿布
            5.寶寶口腔和牙齒的護(hù)理
        寶寶良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)
            1.培養(yǎng)寶寶控制大小便
            2.培養(yǎng)寶寶良好的飲食習(xí)慣
            3.培養(yǎng)寶寶良好的睡眠習(xí)慣
        寶寶常見癥狀的處理
            1.怎樣對待“夜哭郎”
            2.寶寶屏氣發(fā)作怎么辦
            3.寶寶吮手指、衣物是病態(tài)嗎
        生病寶寶的處理
            1.如何識別生病的寶寶
            2.上醫(yī)院前應(yīng)該做什么準(zhǔn)備
            3.帶寶寶到醫(yī)院看病的程序
            4.看病時應(yīng)該告訴醫(yī)生什么
            5.看完病應(yīng)該問清什么
            6.怎么給寶寶測體溫
            7.如何給寶寶喂藥
            8.如何處理抽風(fēng)的寶寶
            9.如何安撫哭泣的寶寶
            10.如何護(hù)理發(fā)熱的寶寶
            11.如何護(hù)理得肺炎的寶寶
            12.如何照顧腹瀉的寶寶
            13.如何護(hù)理和觀察患有先天性心臟病的寶寶
        家庭急救
            1.寶寶吞噬異物怎么辦
            2.寶寶吸入異物怎么辦
            3.寶寶燒燙傷怎么辦
            4.寶寶吞服有毒物怎么辦
        寶寶的預(yù)防接種
            1.預(yù)防接種的重要性
            2.疫苗的種類
            3.接種方法
            4.什么情況下不適于疫苗接種
            5.接種減毒疫苗的禁忌
            6.疫苗接種的不良反應(yīng)及處理
            7.疫苗的基礎(chǔ)注射和追加注射
            8.各種疫苗的簡要介紹
            9.小兒預(yù)防接種程序
    寶寶常見疾病的防治
        呼吸系統(tǒng)疾病
            1.退熱藥物的用藥原則
            2.鼻塞的正確處理
            3.咳嗽的一般處理原則
            4.上呼吸道感染
            5.謹(jǐn)防感冒誘發(fā)中耳炎
            6.扁桃體炎的治療
            7.先天性喉喘鳴
            8.喉炎的防治
            9.支氣管哮喘
            10.嬰幼兒肺炎該如何防治
        消化系統(tǒng)疾病
            1.消化不良
            2.小兒便秘
            3.小兒嘔吐
            4.嬰兒腹痛
            5.秋季腹瀉
            6.慢性腹瀉
        先天性心臟病
            1.房間隔缺損
            2.室間隔缺損
            3.動脈導(dǎo)管未閉
            4.法洛四聯(lián)癥
            5.如何發(fā)現(xiàn)孩子患有先天性心臟病
        五官疾病
            1.鵝口瘡
            2.皰疹性口腔炎
            3.先天性鼻淚管阻塞
            4.小兒弱視
            5.化膿性中耳炎
        神經(jīng)精神疾病
            1.小兒驚厥
            2.智力低下
        泌尿系感染
        傳染性疾病
            1.幼兒急疹
            2.水痘
            3.麻疹
            4.細(xì)菌性痢疾
            5.脊髓灰質(zhì)炎
第二篇 早期教育篇——如何使你的寶寶更聰明
    早期智力開發(fā)
        嬰幼兒潛能開發(fā)的科學(xué)依據(jù)
            1.寶寶的早期活動可以極大地影響腦部的功能和結(jié)構(gòu)
            2.發(fā)育的時機(jī)關(guān)鍵期理論
        寶寶的學(xué)習(xí)方式
            1.寶寶是從感知周圍環(huán)境和自身運(yùn)動中開始學(xué)習(xí)的
            2.寶寶用什么方式學(xué)習(xí)
            3.寶寶的學(xué)習(xí)過程
        關(guān)于智商
            1.智商、發(fā)育商和多元智力
            2.高智商就一定能有高成就嗎
        什么是嬰幼兒早期教育
            1.早期教育不是塑造，而是幫助成長
            2.早期教育是開發(fā)嬰兒潛能的教育
            3.早期教育是使孩子擁有幸福完整人生的奠基工程
        早期閱讀的問題
            1.為什么要給還不會說話的孩子朗讀
            2.早期閱讀的重要性
            3.“分享閱讀”是寶寶早期閱讀的最佳方法
            4.怎樣與寶寶共享閱讀的快樂
            5.家庭早期閱讀指導(dǎo)十一法
        音樂與幼兒智能的發(fā)展
            1.寶寶生下來就有接受音樂的能力
            2.音樂促進(jìn)智能發(fā)育的科學(xué)依據(jù)
            3.如何開發(fā)嬰幼兒的音樂潛能
        寶寶的感覺統(tǒng)合的發(fā)展與游戲
            1.為什么一些孩子會出現(xiàn)“高智商低成就”的現(xiàn)象
            2.寶寶的感覺統(tǒng)合能力是在玩耍中發(fā)展完善的
            3.怎樣觀察寶寶的感覺統(tǒng)合問題
            4.如何預(yù)防和糾正寶寶的感覺統(tǒng)合問題
        刺激出來的聰明
            1.感官的刺激使寶寶耳聰目明
            2.活動的刺激使寶寶的身體更加協(xié)調(diào)靈敏
            3.興趣刺激可以激發(fā)寶寶的學(xué)習(xí)熱情
    0～3歲寶寶的智能開發(fā)方案——超級寶寶的智能訓(xùn)練套餐
        新生兒
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
        1～3個月
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
            6.親子游戲
        4～6個月
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
        7～9個月
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
            6.親子游戲
        10～12個月
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
            6.親子游戲
        1歲至1歲半
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
            6.親子游戲
        1歲半至2歲
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
            6.親子游戲
        2歲至2歲半
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
        2歲半至3歲
            1.神經(jīng)、心理發(fā)育水平
            2.運(yùn)動、體能的訓(xùn)練
            3.感知訓(xùn)練
            4.語言訓(xùn)練
            5.個人和社會能力培養(yǎng)
    嬰幼兒人格和社會性的發(fā)展
        寶寶情緒、情感的發(fā)展
            1.情緒、情感是寶寶與人交往的重要途徑
            2.健康的情緒和情感對寶寶發(fā)展的重要性
            3.寶寶的情緒是在與父母交流中學(xué)習(xí)的
        寶寶的氣質(zhì)與類型
            1.為什么有的寶寶個性隨和，有的卻脾氣很大
            2.寶寶氣質(zhì)的分型
            3.只有與寶寶氣質(zhì)擬合最好的教養(yǎng)方式才是最佳的
        寶寶與父母間依戀情感的形成及重要性
            1.寶寶與親人間的依戀是如何形成的
            2.撫養(yǎng)質(zhì)量對寶寶依戀的形成有重要影響
            3.為什么依戀質(zhì)量對寶寶以后的生活很重要
        寶寶自我概念的發(fā)展
            1.寶寶自我概念的發(fā)展與自尊的形成
            2.父母對寶寶成就動機(jī)發(fā)展的影響
            3.怎樣促進(jìn)孩子發(fā)展積極的成就動機(jī)和實際的成就行為
        健全人格是健康人生的重要組成
            1.我國兒童、青少年行為問題的嚴(yán)重性
            2.健全人格是成功人生的基石
            3.家庭環(huán)境與教育方式對孩子心理行為的影響
    培養(yǎng)寶寶良好的品格和社會適應(yīng)能力
        怎樣使寶寶擁有健康的心理
        怎樣使寶寶擁有健康的人格
        寶寶性格的培養(yǎng)
            1.性格培養(yǎng)的重要性
            2.如何培養(yǎng)良好的性格
        如何幫助寶寶樹立自尊、自信
            1.不為寶寶做任何他自己可以做的事
            2.用鼓勵的方法培養(yǎng)寶寶的自信
            3.自卑感成人蔑視的結(jié)果
            4.給孩子一點責(zé)任
            5.培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的精神
            6.用“等一等”的方法培養(yǎng)寶寶的耐心
        如何糾正寶寶的不良行為
            1.寶寶無辜哭鬧怎么辦
            2.寶寶離不開慰藉物怎么辦
            3.怎樣對待寶寶的無理要求
            4.如何對待寶寶的攻擊性行為
            5.恐懼成人恐嚇的結(jié)果
    早期家庭教育的秘籍
        1.成功的養(yǎng)育以科學(xué)為基礎(chǔ)
        2.世界上最受推崇的教育原則
        3.玩耍：寶寶的工作
        4.成功的養(yǎng)育以快樂為原則
        5.尊重孩子，以孩子為中心
        6.不要無原則地攀比
        7.父親帶寶寶的意義
        8.有效地使用懲罰
        9.鼓勵對孩子如同陽光對于植物
        10.營造良好的家庭環(huán)境
        11.用美好的感覺培養(yǎng)寶寶積極的心態(tài)
        12.多花些時間陪伴寶寶
        13.聽話的寶寶就是好孩子嗎
        14.做個“懶”媽媽
        15.怎樣激發(fā)寶寶動腦筋
        16.當(dāng)托養(yǎng)在外的寶寶不接納你時怎么辦