小大由之：語文教學(xué)訪談錄

第一輯 理念與方法
語文教育研究、文學(xué)教育與課程改革
——溫儒敏訪談 /
語言學(xué)視野中的語文教學(xué)
——王寧訪談 /
關(guān)注“學(xué)”的閱讀教學(xué)
——王榮生訪談 /
真實的魯迅
——孫郁訪談 /
語文教學(xué)的中國傳統(tǒng)
——王炳照訪談 /
當(dāng)前中學(xué)新詩教學(xué)的幾個問題
——吳思敬訪談 /
讓詩歌照亮語文教學(xué)
——王家新訪談 / 第一輯 理念與方法
語文教育研究、文學(xué)教育與課程改革
——溫儒敏訪談 /
語言學(xué)視野中的語文教學(xué)
——王寧訪談 /
關(guān)注“學(xué)”的閱讀教學(xué)
——王榮生訪談 /
真實的魯迅
——孫郁訪談 /
語文教學(xué)的中國傳統(tǒng)
——王炳照訪談 /
當(dāng)前中學(xué)新詩教學(xué)的幾個問題
——吳思敬訪談 /
讓詩歌照亮語文教學(xué)
——王家新訪談 /

第二輯 為師與教學(xué)
呼喚語文“回家”
——賈志敏訪談 /
“人生是花，語文是根”
——于永正訪談 /
為了所有學(xué)生
——魏書生訪談 /
“特級教師不是我人生的奮斗目標”
——程翔訪談 /
“學(xué)生喜歡我的語文課”
——李鎮(zhèn)西訪談 /
魯迅作品如何教
——錢理群訪談 /
作文教學(xué)的癥結(jié)
——孫紹振訪談 /
《紅樓夢》：誰解其中味
——蔡義江訪談 /
外國現(xiàn)代主義小說的閱讀與教學(xué)
——吳曉東訪談 /
傳記和傳記的教與學(xué)
——陳蘭村訪談 /

第三輯 視野與想象
發(fā)現(xiàn)語文之美，享受閱讀之樂
——陳平原訪談 /
以閱讀開啟想象，以閱讀滋養(yǎng)心性
——趙園訪談 /
還是要多讀本國的傳統(tǒng)經(jīng)典
——趙振江訪談 /
生活趣味、讀書習(xí)慣與語文學(xué)習(xí)
——張頤武訪談 /
“我的世界里只有孩子”
——楊紅櫻訪談 /
兒童文學(xué)，寫給有童心的人
——王泉根訪談 /
培養(yǎng)現(xiàn)代語文能力，過好現(xiàn)代語文生活
——李宇明訪談 /
重拾中華經(jīng)典，復(fù)興中華文化
——王登峰訪談 /
素質(zhì)教育視野中的學(xué)校語言文字工作
——柳斌訪談 /