小大由之：語文教學(xué)訪談錄

定　價：￥32.00

作　者：	李節(jié)
出版社：	華東師范大學(xué)出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787567516205	出版時間：	2014-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	206	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　小大由之——語文教學(xué)訪談錄》匯集了二十多位在中國文化、語文教育、兒童教育等方面頗有研究的專家，如錢理群、于永正、魏書生、李鎮(zhèn)西等的真知灼見。全書共分三輯：專業(yè)發(fā)展——理念與方法、課程實施——為師與教學(xué)、素養(yǎng)提升——視野與想象。本書均以對話的方式加以呈現(xiàn)，圍繞“魯迅作品如何教”“作文教學(xué)的癥結(jié)”等語文教師感到迷惘的話題展開論述，值得語文教師研讀。主書名“小大由之”，這個詞本身出自《論語》，意思是無論大事小事都遵循先王的道。作者在語文教育中引申一下，意思是，語文教學(xué)中的事沒有大小，都需要遵循某種規(guī)律，尊重專家的引領(lǐng)。

作者簡介

　　李節(jié)是1997年入首都師范大學(xué)，師從饒杰騰教授學(xué)習語文教學(xué)法、語文教育史，獲教育學(xué)碩士學(xué)位?，F(xiàn)為商務(wù)印書館編輯，兼職《語文學(xué)習》雜志特約編輯，曾任《語文建設(shè)》雜志編輯。發(fā)表有語文教學(xué)法論文和文化評論多篇。

圖書目錄

第一輯理念與方法
語文教育研究、文學(xué)教育與課程改革
——溫儒敏訪談 /
語言學(xué)視野中的語文教學(xué)
——王寧訪談 /
關(guān)注“學(xué)”的閱讀教學(xué)
——王榮生訪談 /
真實的魯迅
——孫郁訪談 /
語文教學(xué)的中國傳統(tǒng)
——王炳照訪談 /
當前中學(xué)新詩教學(xué)的幾個問題
——吳思敬訪談 /
讓詩歌照亮語文教學(xué)
——王家新訪談 / 第一輯理念與方法
語文教育研究、文學(xué)教育與課程改革
——溫儒敏訪談 /
語言學(xué)視野中的語文教學(xué)
——王寧訪談 /
關(guān)注“學(xué)”的閱讀教學(xué)
——王榮生訪談 /
真實的魯迅
——孫郁訪談 /
語文教學(xué)的中國傳統(tǒng)
——王炳照訪談 /
當前中學(xué)新詩教學(xué)的幾個問題
——吳思敬訪談 /
讓詩歌照亮語文教學(xué)
——王家新訪談 /

第二輯為師與教學(xué)
呼喚語文“回家”
——賈志敏訪談 /
“人生是花，語文是根”
——于永正訪談 /
為了所有學(xué)生
——魏書生訪談 /
“特級教師不是我人生的奮斗目標”
——程翔訪談 /
“學(xué)生喜歡我的語文課”
——李鎮(zhèn)西訪談 /
魯迅作品如何教
——錢理群訪談 /
作文教學(xué)的癥結(jié)
——孫紹振訪談 /
《紅樓夢》：誰解其中味
——蔡義江訪談 /
外國現(xiàn)代主義小說的閱讀與教學(xué)
——吳曉東訪談 /
傳記和傳記的教與學(xué)
——陳蘭村訪談 /

第三輯視野與想象
發(fā)現(xiàn)語文之美，享受閱讀之樂
——陳平原訪談 /
以閱讀開啟想象，以閱讀滋養(yǎng)心性
——趙園訪談 /
還是要多讀本國的傳統(tǒng)經(jīng)典
——趙振江訪談 /
生活趣味、讀書習慣與語文學(xué)習
——張頤武訪談 /
“我的世界里只有孩子”
——楊紅櫻訪談 /
兒童文學(xué)，寫給有童心的人
——王泉根訪談 /
培養(yǎng)現(xiàn)代語文能力，過好現(xiàn)代語文生活
——李宇明訪談 /
重拾中華經(jīng)典，復(fù)興中華文化
——王登峰訪談 /
素質(zhì)教育視野中的學(xué)校語言文字工作
——柳斌訪談 /