中國幼兒教師專業(yè)發(fā)展手冊

定　價：￥67.00

作　者：	北京師范大學教育學部·芝蘭玉樹教育研究院《中國（0-6歲）兒童成長指標體系》科研項目組編著
出版社：	四川教育出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書幼兒園/學前教育中小學教輔

購買這本書可以去

ISBN：	9787540864187	出版時間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開本：	大16開	頁數(shù)：	309	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　“8+1兒童成長模式”下的內(nèi)容與目標設(shè)計與“3 ～6歲兒童學習與發(fā)展指南”的精神相一致，利于在家庭、社會中學習的內(nèi)容與幼兒園學習的內(nèi)容，在方向上銜接，在范疇上互補。朱文英編著的這本《中國幼兒教師專業(yè)發(fā)展手冊》內(nèi)容精煉，閱讀便利。摒除長篇大論式的寫作方式，采用了“摘要”“便利貼” 式的寫作方式，核心內(nèi)容一目了然，節(jié)約閱讀時間，適合當今快節(jié)奏的生活、工作模式下的幼兒教育工作者閱讀。

作者簡介

　　北京師范大學教育學部·芝蘭玉樹教育研究院《中國（0-6歲）兒童成長指標體系》科研項目組　編著，楊威總策劃，朱文英主編

圖書目錄

序文讓中國的學前教育更為理性地發(fā)展擁抱朝陽，愛在用心中演繹制定說明與使用建議 “中國(0—6歲)兒童成長指標體系”制定說明 “中國(0—6歲)兒童成長指標體系”使用建議兒童成長階段性特征嬰幼兒大腦與動作發(fā)展及其影響兒童語言發(fā)展階段特征兒童認知發(fā)展情緒、個性和社會性發(fā)展了解兒童游戲玩具與游戲材料掌握兒童成長關(guān)鍵期社會文化對兒童成長發(fā)展的影響中國(0-6歲)兒童成長指標體系 ★健康領(lǐng)域全身動作與大動作精細動作人體認識與保護安全意識與防護心理健康生活自理食物與營養(yǎng) 衛(wèi)生與健康行為 ★語言領(lǐng)域語音聲調(diào) 詞匯、句子和語法傾聽和理解說與交流早期閱讀 …… 國家政策文件參考文獻北京師范大學教育學部簡介芝蘭玉樹教育研究院簡介 “多種媒體在學前教育中應(yīng)用研究”課題組簡介《中國(0—6歲)兒童成長指標體系》科研項目組簡介編后語