學科專業(yè)知識-小學音樂（最新版）

■第一部分 學科專業(yè)基礎
第一章  基本樂理（2）
本章內(nèi)容框架（2）
重要考點分布（4）
本章考點梳理（5）
第一節(jié)  音及音高（5）
第二節(jié)  音律（7）
第三節(jié)  五線譜記譜法（8）
第四節(jié)  音符與休止符（10）
第五節(jié)  常用記號（11）
第六節(jié)  節(jié)奏與節(jié)拍（24）
第七節(jié)  音樂的速度與力度（31）
第八節(jié)  音程（33）
第九節(jié)  和弦（38）
第十節(jié)  調(diào)式總論（41）
第十一節(jié)  西洋大小調(diào)式與民族調(diào)式（44）
第十二節(jié)  分析調(diào)式（48）
高效提升練習（50）
第二章  音樂欣賞（52）
本章內(nèi)容框架（52）
重要考點分布（54）
本章考點梳理（54）
第一節(jié)  基礎知識（54）
第二節(jié)  中國民族民間音樂（55）
第三節(jié)  中國近現(xiàn)代音樂（67）
第四節(jié)  外國民族民間音樂（76）
第五節(jié)  歐洲音樂流派名曲賞析（78）
高效提升練習（84）
第三章  中西方音樂史（86）
本章內(nèi)容框架（86）
重要考點分布（89）
本章考點梳理（89）
第一節(jié)  中國音樂史（89）
第二節(jié)  西方音樂史（115）
高效提升練習（133）
第四章  少兒歌曲分析與創(chuàng)作（137）
本章內(nèi)容框架（137）
重要考點分布（139）
本章考點梳理（139）
第一節(jié)  少兒歌曲的基本特點（139）
第二節(jié)  少兒歌曲的題材、體裁、風格和演唱形式（145）
第三節(jié)  少兒歌曲的表現(xiàn)要素和音樂形象（153）
第四節(jié)  常用少兒歌曲的曲式結構（161）
第五節(jié)  大型曲式（175）
第六節(jié)  少兒歌曲的主題樂句（224）
第七節(jié)  少兒歌曲的主題發(fā)展手法（228）
第八節(jié)  少兒歌曲創(chuàng)編的基本要求和步驟（240）
高效提升練習（241）
■第二部分 小學音樂課程內(nèi)容
本章內(nèi)容框架（246）
重要考點分布（247）
本章考點梳理（247）
第一節(jié)  內(nèi)容標準（摘自新課標）（247）
第二節(jié)  內(nèi)容標準解讀（251）
高效提升練習（257）
■第三部分 學科課程教學指導
第一章  音樂課程性質(zhì)與價值（260）
本章內(nèi)容框架（260）
重要考點分布（261）
本章考點梳理（261）
第一節(jié)  音樂課程性質(zhì)（261）
第二節(jié)  音樂課程價值（262）
第二章  音樂教學的基本理念與原則（264）
本章內(nèi)容框架（264）
重要考點分布（265）
本章考點梳理（265）
第一節(jié)  音樂教學的基本理念（265）
第二節(jié)  音樂教學的原則（267）
第三章  音樂課程目標（271）
本章內(nèi)容框架（271）
重要考點分布（272）
本章考點梳理（272）
第一節(jié)  情感態(tài)度與價值觀（272）
第二節(jié)  過程與方法（273）
第三節(jié)  知識與技能（274）
第四章  小學生音樂心理（275）
本章內(nèi)容框架（275）
重要考點分布（276）
本章考點梳理（276）
第一節(jié)  音樂審美心理（276）
第二節(jié)  音樂學習心理（277）
第五章  音樂教學方法（279）
本章內(nèi)容框架（279）
重要考點分布（280）
本章考點梳理（280）
第一節(jié)  常用音樂教學方法（280）
第二節(jié)  音樂教學（282）
第六章  音樂教學設計（284）
本章內(nèi)容框架（284）
重要考點分布（285）
本章考點梳理（285）
第一節(jié)  音樂教學程序的基本原理（285）
第二節(jié)  音樂教學模式及分類（288）
第三節(jié)  音樂說課（290）
第七章  音樂教學評價（291）
本章內(nèi)容框架（291）
重要考點分布（292）
本章考點梳理（292）
第一節(jié)  音樂教學評價原則（292）
第二節(jié)  音樂教學評價內(nèi)容與方法（293）
第八章  課程資源的開發(fā)與利用（294）
本章內(nèi)容框架（294）
重要考點分布（295）
本章考點梳理（295）
第一節(jié)  學校音樂課程資源的開發(fā)與利用（295）
第二節(jié)  社區(qū)課程資源和家庭資源的開發(fā)與利用（298）
第九章  新課程與教師專業(yè)成長（299）
本章內(nèi)容框架（299）
重要考點分布（300）
本章考點梳理（300）
第一節(jié)  音樂教師的角色定位（300）
第二節(jié)  音樂教師專業(yè)心理與專業(yè)素質(zhì)（302）
高效提升練習（304）
江西省教師招聘筆試面授課程（307）
江西省教師招聘面試面授課程（308）
中公教育·全國分校一覽表（310）