構(gòu)建杰出學校的7個杠桿

定　價：￥38.00

作　者：	（美）保羅?班布里克-桑托約，（美）布萊特?沛澤著；黃蔚譯
出版社：	中國青年出版社
叢編項：
標　簽：	教師用書中小學教輔

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ISBN：	9787515324319	出版時間：	2014-08-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	352	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　一所學校的成功，取決于領(lǐng)導者對核心領(lǐng)域的關(guān)注?！捌叽蟾軛U”匯集作者豐富的管理經(jīng)驗，對優(yōu)秀學校領(lǐng)導數(shù)千小時的觀察，以及大量成功案例，意在幫助領(lǐng)導者充分利用杠桿原理，讓學生在校的每一分鐘都有收獲。“七大杠桿”回答了學校管理領(lǐng)域的中心問題：高效能領(lǐng)導者應(yīng)該做什么、如何做、何時做？前四大杠桿針對教學指導領(lǐng)域提出切實可行的策略，分別是：數(shù)據(jù)驅(qū)動式教學、對教師觀察與反饋、謀劃教學指導工作、職業(yè)發(fā)展。后三大杠桿圍繞學校文化建設(shè)，分別說明如何建設(shè)學校文化、員工文化以及管理學校領(lǐng)導者團隊。每一章都會提供工作計劃表表，詳細解說如何在實際工作中運用本章內(nèi)容。每一章都涵蓋不計其數(shù)的工具，讀者可運用于不同指導領(lǐng)域和各年級學生。每一章都會包括名為“徹底改變”的章節(jié)，以幫助讀者糾正現(xiàn)存問題。書中的推薦意見適用于校長、系主任、教師帶頭人、教師，以及任何想提升教學水平的員工。

作者簡介

　　保羅？桑托約，美國教育部頒發(fā)“國家藍絲帶獎”獲得者，北極星學校的執(zhí)行董事。北極星學校由七所學校組成，隸屬于杰出學校機構(gòu)，該機構(gòu)致力于發(fā)揮學生潛力，讓更多學生順利進入大學。保羅擔任校長期間，學生課業(yè)成績顯著提高，該校成為新澤西州所有中學的佼佼者。他為全世界的五千多個學校領(lǐng)導者培訓領(lǐng)導力，同時還為一個面向全美國中學領(lǐng)導的項目提供數(shù)據(jù)驅(qū)動式教學指導。特約作者布萊特？沛澤，波士頓學院特許學校創(chuàng)始人。

圖書目錄

序　言致　謝導　言
第一部分：教學指導第1章　杠桿法則一：數(shù)據(jù)驅(qū)動式教學指導測量：通往嚴謹教學指導工作的路線圖分析：領(lǐng)導者與教師面對面談話行動：理論轉(zhuǎn)化為實際行動體系：鎖定成功煥然一新：采用數(shù)據(jù)驅(qū)動式教學指導總結(jié)：如何提高學生成績
第2章　杠桿法則二：觀察與反饋如何培訓教師，從而提高學生成績制定觀察與反饋的日程表明確關(guān)鍵的行動步驟有效的反饋反饋無效時應(yīng)采取的策略觀察記錄表：追蹤教師進展煥然一新：走進教室聽課總結(jié)：觀察與反饋的要點
第3章　杠桿法則三：謀劃謀劃過程中的誤區(qū) 制定年度課程計劃制定高質(zhì)量課程計劃：三大步驟煥然一新：開展具體課程謀劃總結(jié)：凡事預則立
第4章　杠桿法則四：職業(yè)發(fā)展授課內(nèi)容：遵循數(shù)據(jù)結(jié)果授課方式開展職業(yè)發(fā)展工作的其他策略如何保持授課效果：責任明確煥然一新：關(guān)注教師職業(yè)發(fā)展總結(jié)：擴展到會議室之外
第二部分　學校文化第5章　杠桿法則五：學生文化培養(yǎng)校園文化的方法細節(jié)決定成敗堅持與示范：確保文化工作走上正軌學生文化測評煥然一新：重塑文化的關(guān)鍵步驟總結(jié)：小細節(jié)，大成果
第6章　杠桿法則六：員工文化營造成功員工文化的五大策略逐月奔向完美煥然一新：從危機到凝聚總結(jié)：成為一支“親密團隊”
第7章　杠桿法則七：管理學校領(lǐng)導者團隊選擇領(lǐng)導者培訓領(lǐng)導者團隊領(lǐng)導者團隊會議：鐵磨鐵，磨得更鋒利評估領(lǐng)導者工作質(zhì)量總結(jié)：領(lǐng)導者支持，學生們成功
第三部分　杠桿法則：實踐篇第8章　安排時間鎖定每周計劃 “捍衛(wèi)”你的時間最終步驟：規(guī)劃日程煥然一新：全新的日程計劃表總結(jié)：每一分鐘都至關(guān)重要
第9章　校長團隊的行動指南持之以恒地予以指導校長團隊杠桿煥然一新：協(xié)助處于困境的學校總結(jié)：無與倫比的成功
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