中公版2015安徽省教師招聘考試專用教材：教育綜合知識-小學（最新版）

第一部分教育學
第一章教育（2）
本章內(nèi)容框架（2）
重要考點分布（2）
本章考點梳理（3）
第一節(jié)教育的概念（3）
第二節(jié)教育的本質(zhì)（3）
高效提升練習（5）
第二章教育與社會發(fā)展（7）
本章內(nèi)容框架（7）
重要考點分布（8）
本章考點梳理（8）
第一節(jié)教育的社會制約性（8）
第二節(jié)教育的社會功能（12）
第三節(jié)當代社會發(fā)展對教育的需求與挑戰(zhàn)（16）
高效提升練習（19）
第三章教育與人的發(fā)展（21）
本章內(nèi)容框架（21）
重要考點分布（22）
本章考點梳理（22）
第一節(jié)人的身心發(fā)展特點及其主要影響因素（22）
第二節(jié)學校教育在人的身心發(fā)展中的作用（26）
高效提升練習（27）
第四章教育目的（29）
本章內(nèi)容框架（29）
重要考點分布（30）
本章考點梳理（30）
第一節(jié)教育目的及其功能、教育目的的價值取向（30）
第二節(jié)全面發(fā)展教育的構(gòu)成（32）
第三節(jié)當代中國的教育目的和教育方針（35）
高效提升練習（38）
第五章課程（40）
本章內(nèi)容框架（40）
重要考點分布（41）
本章考點梳理（41）
第一節(jié)課程、課程類型及其特征（41）
第二節(jié)布盧姆、加涅的目標分類理論（43）
第三節(jié)課程開發(fā)及其影響因素（46）
高效提升練習（47）
第六章教學（49）
本章內(nèi)容框架（49）
重要考點分布（52）
本章考點梳理（52）
第一節(jié)教學的意義與任務（52）
第二節(jié)教學過程（55）
第三節(jié)教學工作的基本環(huán)節(jié)及實施要求（58）
第四節(jié)小學教學組織形式與課堂管理（64）
第五節(jié)小學常用的教學方法（74）
第六節(jié)教學評價（80）
第七節(jié)教學模式（88）
高效提升練習（91）
第七章德育（94）
本章內(nèi)容框架（94）
重要考點分布（95）
本章考點梳理（96）
第一節(jié)德育及其意義（96）
第二節(jié)品德發(fā)展的基本理論（97）
第三節(jié)小學德育目標和內(nèi)容（99）
第四節(jié)小學德育的基本原則、方法和途徑（101）
高效提升練習（105）
第八章班主任工作（108）
本章內(nèi)容框架（108）
重要考點分布（109）
本章考點梳理（110）
第一節(jié)小學班主任工作的意義和作用（110）
第二節(jié)小學班集體建設(shè)和班級管理（111）
第三節(jié)小學班主任工作的原則、方法與藝術(shù)（114）
第四節(jié)小學班隊活動的策劃與組織、管理（118）
第五節(jié)學校與課外教育活動、家庭聯(lián)系及協(xié)調(diào)（120）
高效提升練習（122）
第九章學生（124）
本章內(nèi)容框架（124）
重要考點分布（125）
本章考點梳理（125）
第一節(jié)小學生的年齡特征（125）
第二節(jié)小學生認知發(fā)展、學習方式的特點與教育（127）
第三節(jié)小學生個體差異與教育（130）
第四節(jié)特殊兒童（135）
高效提升練習（139）
第十章教師（141）
本章內(nèi)容框架（141）
重要考點分布（142）
本章考點梳理（142）
第一節(jié)小學教師的職業(yè)特點（142）
第二節(jié)小學教師的專業(yè)要求、專業(yè)發(fā)展的階段與途徑（145）
第三節(jié)良好師生關(guān)系及其構(gòu)建（149）
高效提升練習（154）
第二部分心理學
第一章小學生認知發(fā)展（158）
本章內(nèi)容框架（158）
重要考點分布（160）
本章考點梳理（160）
第一節(jié)注意（160）
第二節(jié)感知覺（165）
第三節(jié)記憶（170）
第四節(jié)思維及創(chuàng)造性思維（176）
第五節(jié)想象（180）
第六節(jié)問題解決（182）
高效提升練習（185）
第二章小學生情緒、情感和意志（187）
本章內(nèi)容框架（187）
重要考點分布（187）
本章考點梳理（188）
第一節(jié)情緒與情感（188）
第二節(jié)意志（190）
高效提升練習（193）
第三章小學生個性發(fā)展（196）
本章內(nèi)容框架（196）
重要考點分布（197）
本章考點梳理（198）
第一節(jié)需要與興趣（198）
第二節(jié)能力（203）
第三節(jié)性格（207）
高效提升練習（208）
第四章學習與學習理論（210）
本章內(nèi)容框架（210）
重要考點分布（212）
本章考點梳理（212）
第一節(jié)學習概述（212）
第二節(jié)學習理論（215）
第三節(jié)學習動機（221）
第四節(jié)學習遷移（225）
第五節(jié)知識的學習（230）
第六節(jié)技能的形成（238）
高效提升練習（243）
第五章學校心理健康教育（245）
本章內(nèi)容框架（245）
重要考點分布（246）
本章考點梳理（247）
第一節(jié)心理健康的標準（247）
第二節(jié)心理健康教育的原則、主要途徑與方法（247）
第三節(jié)心理輔導（250）
第四節(jié)教師的心理壓力與應對（254）
高效提升練習（255）
第三部分教育法律法規(guī)
第一章教育法律法規(guī)匯編（258）
本章內(nèi)容框架（258）
重要考點分布（258）
本章考點梳理（259）
高效提升練習（321）
第二章教師權(quán)利和義務與學生權(quán)利保護（324）
本章內(nèi)容框架（324）
重要考點分布（324）
本章考點梳理（325）
第一節(jié)教師權(quán)利和義務（325）
第二節(jié)學生權(quán)利保護（328）
高效提升練習（331）
第四部分新課程理論
第一章我國課程改革概述（334）
本章內(nèi)容框架（334）
重要考點分布（334）
本章考點梳理（335）
高效提升練習（337）
第二章新課程理論具體內(nèi)容（339）
本章內(nèi)容框架（339）
重要考點分布（340）
本章考點梳理（341）
第一節(jié)《義務教育課程設(shè)置實驗方案》主要內(nèi)容（341）
第二節(jié)課程標準（344）
第三節(jié)新課程教育觀念（347）
第四節(jié)課程資源（校本課程）的開發(fā)和利用（352）
第五節(jié)校本教研與教師專業(yè)發(fā)展（355）
高效提升練習（358）
第五部分教師職業(yè)道德修養(yǎng)
本章內(nèi)容框架（362）
重要考點分布（362）
本章考點梳理（363）
第一節(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范（363）
第二節(jié)教師職業(yè)行為（369）
高效提升練習（373）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試筆試面授課程（375）
2015年安徽省中小學新任教師公開招聘考試面試面授課程（377）
中公教育·全國分校一覽表（378）