破冰揚帆呈現(xiàn)課堂精彩：互助合作五步教學法的探索與實踐

第一章 課改足跡
巧借項目契機，聚力學校發(fā)展
跨越浮躁抓實效，創(chuàng)新思路求發(fā)展
三維并舉，傾力打造高效課堂
攜手走過語文課改的四季
千淘萬漉雖辛苦吹盡狂沙始到金
激發(fā)興趣，巧妙設問，打造趣味課堂
第二章 教學模式
“互助合作五步教學法”教學模式實施要領
語文學科新授課課堂教學模式
數(shù)學新授課課堂教學模式
英語“閱讀課”課堂教學模式
英語“聽說課”課堂教學模式
物理學科新授課課堂教學模式
化學學科新授課課堂教學模式
生物學科新授課教學模式
地理學科新授課課堂教學模式
思想品德學科新授課教學模式
歷史學科新授課課堂教學模式
第三章 教學管理
常態(tài)課備課制度
教師課堂教學評價量表
課堂小組合作劃分和評價
高效課堂行為規(guī)則
各學科學生課堂展示規(guī)范用語
學生課堂展示要求
日常教學巡查制度
關于上課和聽評課的規(guī)定
學生小組評價方法與策略
第四章 教學設計
初二上Unit5 Where did you go on vaca
《冷戰(zhàn)中的對峙》教學設計
《爸爸的花兒落了》教學設計
《化學元素與人體健康》教學設計
《生活中有是非善惡》教學設計
《答謝中書書》教學設計
《輝煌的隋唐文化（二）》教學設計
Unit 7 Where''''s my school
《確定位置》教學設計
第五章 教學反思
凸顯和諧高效，打造情智共生的課堂
且教且悟，成就化學五步教學法
實施小組合作構建高效課堂
《膽小鬼》教學反思
《答謝中書書》教學反思
初二上Unit5 Where did you go 0n vacat
《一次函數(shù)》復習課教學反思
《化學元素與人體健康》教學反思
《公平、正義一人們一生的追求》教學反思
《冷戰(zhàn)中的對峙》教學反思
第六章 教學實錄
獨立自主的和平外交
《消化和吸收》
化學反應的表示
過零丁洋
認識家鄉(xiāng)的氣候
第七章 且行且悟
“內(nèi)外”兼修，厚積于“讀”
以小組合作為突破口，創(chuàng)設生本課堂
用好對子幫扶，打造高效課堂
漫漫課改路，用生命潤澤生命
站在巨人的肩膀上
學生欠老師任務嗎
淺談學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)
磨刀不誤砍柴工
淺談二次函數(shù)的教學策略
你若盛開，蝴蝶自來