教育展望167：教育政策與目標-促進國際教育發(fā)展議程的再思考

　　《教育展望.167》為聯(lián)合國教科文組織國際教育局編著的國際比較教育季刊總第167期（第43卷第3期）。本書包括“編者按”、“觀點/爭鳴”、“專欄”、“趨勢/案例”四個部分，圍繞“教育政策與目標：促進國際教育發(fā)展議程的再思考”這一主題展開，具體包括“促進關(guān)于2015年之后教育發(fā)展議程的討論”、“巴西教育評估的應用與濫用”、“難以捉摸的教師質(zhì)量：對海灣合作委員會（GCC）國家教師資格認證和學生學業(yè)成就的比較分析”、“在格魯吉亞上大學的經(jīng)濟負擔：對農(nóng)村學生的影響”、“大學在和平建設(shè)中的促進作用：以肯尼亞的沖突和發(fā)展為視角”、“本土女性面臨的教育劣勢：以日本阿伊努人為例”、“不拋棄：全納學校實踐的基礎(chǔ)”、“通過指導、同伴輔導、家長參與提高學生學習成績”等具體展開。

　　聯(lián)合國教科文組織國際教育局設(shè)在瑞士日內(nèi)瓦。任務是協(xié)助籌備和組織兩年一次的國際公共教育會議，出版國際教育年鑒和比較教育研究叢書，建立國際教育情報交流網(wǎng)等。 華東師范大學是一所綜合性研究型大學，成立于1951年10月16日，1959 年學校被中共中央確定為全國 16 所重點院校之一。1972年與上海師范學院、上海體育學院等院校合并，改名上海師范大學。1978 年學校再次被確認為全國重點大學。1980 年恢復華東師范大學校名。