機械類人才創(chuàng)新實踐能力研究

定　價：￥40.00

作　者：	陳義保，馬國清
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標　簽：	教育社會科學

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ISBN：	9787040410914	出版時間：	2014-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	241	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　陳義保、馬國清主編的《機械類人才創(chuàng)新實踐能力研究》以教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“山東省特色名校工程”為背景，從人才培養(yǎng)理念與模式、課程建設(shè)、實驗實踐教學以及教學管理4個方面圍繞機械類人才創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)這一主題進行了研究。本書匯集了70余位一線教師近年來在教育教學改革與實踐方面成果的精髓，為進一步推動高等工程教育的發(fā)展，提高工程人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了思路。

作者簡介

　　陳義保，男，1967年1月生，江蘇南京人，教授，工學博士，現(xiàn)任煙臺大學機電汽車工程學院院長。1988年畢業(yè)于中國礦業(yè)大學礦山機械系；1991年在哈爾濱工業(yè)大學機械系碩士畢業(yè)；2003年在華中科技大學獲得機械工程博士學位；2004年晉升為教授。“十一五”山東省重點學科“機械制造及其自動化”負責人，山東省精品課程、山東省成人教育特色課程“工程圖學”負責人。主持山東省研究生教育創(chuàng)新計劃項目2項，主持山東省教學研究項目1項，參與省級教學研究項目多項。主要研究領(lǐng)域包括機械優(yōu)化設(shè)計、機械設(shè)計和系統(tǒng)工程等，主持或參與省部級以上科研項目多項，獲得山東省科技進步三等獎2項，山東省自然科學三等獎1項。在國內(nèi)外重要學術(shù)期刊上發(fā)表論文60余篇，被SCI、EI收錄20篇。

圖書目錄

第一篇人才培養(yǎng)理念、模式
構(gòu)建工科大學生實踐創(chuàng)新素質(zhì)教育體系的研究
車輛工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃思考
以職業(yè)勝任力為目標導向的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)專升本人才培養(yǎng)方案改革
車輛工程專業(yè)培養(yǎng)應用型人才的教學改革
機械專業(yè)學生創(chuàng)造力培養(yǎng)方法的探討
網(wǎng)絡(luò)輔助教學技術(shù)在校通選課程中的應用
獨立學院大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新模式的研究
第二篇課程建設(shè)
“機械工程測試技術(shù)”課程學習效果分析
軟件工具在單片機教學中的應用
“齒輪傳動”的教學設(shè)計
關(guān)于“機械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學方法改革的探討
關(guān)于提高“機械工程材料”課程教學效果的研究
“四位一體”的“機械創(chuàng)新設(shè)計”課程教學實踐與探討
“機械工程材料”新型課程體系的探索與實踐
“精密機械制造工程”課程教學方法探討
“自動控制理論”課程教學改革探索與實踐
MATLAB在積分變換教學中的應用
MCS-51單片機匯編語言與c語言的類比教學
“電工學”中卡諾圖化簡邏輯函數(shù)方法探討
改革教學模式，提高“機械制造技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學效果
“機械設(shè)計基礎(chǔ)”課程的教學探討
基于工程實例的機械專業(yè)“彈性力學及有限元”課程CAI教學新模式
價值工程研究對象選擇方法的應用
“電機與拖動基礎(chǔ)”教學初步探索
“材料科學基礎(chǔ)”課程教學改革初探
獨立學院“機械設(shè)計課程設(shè)計”教學改革探索
獨立學院“中國近現(xiàn)代史綱要”課程改革教學方法初探
“熱處理原理及工藝”課程教學認識初探
“材料性能學”教學過程的改革探索
工科“基礎(chǔ)力學”教學改革中的歸納和類比方法
第三篇實驗實踐教學
面向產(chǎn)品研發(fā)的單片機實踐教學改革
專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課實驗教學探索
機器人創(chuàng)新實踐教學體系研究
重視制圖實訓環(huán)節(jié)，提高制圖測繪質(zhì)量
將“三維設(shè)計”融人制圖教學，提高學生創(chuàng)新設(shè)計能力
在“工程圖學”教學中提高學生的工程素質(zhì)
第四篇教學管理
淺談質(zhì)量保障體系下的教學規(guī)范化管理
感悟先生生平，啟迪后學思考——黃宗忠先生治學精神探析
淺談獨立學院教務管理工作的特點
高校學生管理工作的幾點思考
淺談獨立學院院系辦公室人員的基本素養(yǎng)
關(guān)于加強高校學生安全穩(wěn)定工作的思考