給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：如何激發(fā)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	（英）約翰西尼爾
出版社：	中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：	給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書(shū) 教育理論/教育主張中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787515330723	出版時(shí)間：	2015-03-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：如何激發(fā)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)》是系列叢書(shū)“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”其中一冊(cè)。本書(shū)介紹了教師如何在班里辨別天才學(xué)生并滿(mǎn)足他們的需求，如何吸引和激勵(lì)他們，囊括了教育最拔尖學(xué)生的活動(dòng)創(chuàng)意、教學(xué)及管理策略；同時(shí)，這些創(chuàng)意也適用于普通學(xué)生的潛能開(kāi)發(fā)與提升，無(wú)論你是尋找教學(xué)活動(dòng)的創(chuàng)意，還是實(shí)施分層教學(xué)，都能在本書(shū)中找到答案。50個(gè)實(shí)用教學(xué)策略，再加上50個(gè)課堂活動(dòng)創(chuàng)意，幫助學(xué)生在課堂上開(kāi)展頭腦風(fēng)暴、發(fā)散思維，在不埋沒(méi)尖子生的同時(shí)，給普通學(xué)生留出更多提升空間，開(kāi)展高效教學(xué)。這些活動(dòng)覆蓋了不同的主題、能力層次和課程領(lǐng)域，是培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮最大潛力的必備工具書(shū)?！敖o教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列從書(shū) 本次出版的該系列叢書(shū)共六冊(cè)：《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：幼兒園班級(jí)設(shè)計(jì)與管理》《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：為幼升小做準(zhǔn)備》《給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：發(fā)展思維能力》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：如何激發(fā)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：杰出的教學(xué)》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：快速改善學(xué)生課堂表現(xiàn)》“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列叢書(shū)是英國(guó)Bloomsbury出版社著重推出的品牌系列，邀請(qǐng)擁有數(shù)十年教齡的一線(xiàn)優(yōu)秀教師撰寫(xiě)而成。這套叢書(shū)涵蓋了幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三個(gè)階段，每?jī)?cè)圖書(shū)均包含100個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)，每個(gè)創(chuàng)意包括：活動(dòng)標(biāo)題，便于你與同事們快速把握內(nèi)容；一段來(lái)自教師或孩子的經(jīng)驗(yàn)之談；一段創(chuàng)意描述，為日后查找資料提供便捷；活動(dòng)開(kāi)展建議，指導(dǎo)你實(shí)踐創(chuàng)意。同時(shí)包含了一些精彩的附加內(nèi)容：教學(xué)小貼士：提供實(shí)施活動(dòng)的技巧和建議；進(jìn)階練習(xí)：關(guān)于如何拓展、深化創(chuàng)意的建議與想法；錦囊妙計(jì)：從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的策略；父母參與：就父母如何參與孩子學(xué)習(xí)提出的建議。這套叢書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)便、實(shí)踐性強(qiáng)且易于掌握，能夠擴(kuò)展教學(xué)思路，豐富課堂內(nèi)容，從而提高整體教學(xué)水平。

作者簡(jiǎn)介

　　約翰西尼爾，25年天才教學(xué)、教師培訓(xùn)和與天才學(xué)生家長(zhǎng)溝通的豐富經(jīng)驗(yàn)。他也是英國(guó)天才教育領(lǐng)域政策發(fā)展的主要推動(dòng)者，國(guó)家天才兒童協(xié)會(huì)主任，積極致力于激發(fā)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)。

圖書(shū)目錄

前言如何使用本書(shū)第一部分　入門(mén)篇?jiǎng)?chuàng)意 1 　不要自亂陣腳創(chuàng)意 2 　什么是天才創(chuàng)意 3 　慧眼識(shí)才創(chuàng)意 4 　遵守職業(yè)道德創(chuàng)意 5 　清單檢查表創(chuàng)意 6 　搞定家長(zhǎng)創(chuàng)意 7 　履行承諾創(chuàng)意 8 　應(yīng)對(duì)自卑創(chuàng)意 9 　智力測(cè)試創(chuàng)意 10 善待自己第二部分　課堂活動(dòng)創(chuàng)意1創(chuàng)意 11 　206塊骨頭創(chuàng)意 12 　舊帽盒里的秘密創(chuàng)意 13 　推銷(xiāo)月亮創(chuàng)意 14 　蜘蛛為什么有八條腿創(chuàng)意 15 　交換生日創(chuàng)意 16 　笑話(huà)和地理創(chuàng)意 17 　做第一個(gè)擁有沙發(fā)桌的人創(chuàng)意 18 　探索地下寶藏創(chuàng)意 19 　樂(lè)觀的鴨子創(chuàng)意 20 　我們來(lái)自何方第三部分　定制篇?jiǎng)?chuàng)意 21 　未雨綢繆創(chuàng)意 22 　雙重特殊性創(chuàng)意 23 　注意力缺陷多動(dòng)癥（ADHD）創(chuàng)意 24 　學(xué)習(xí)障礙創(chuàng)意 25 　聽(tīng)覺(jué)障礙創(chuàng)意 26 　肢體障礙創(chuàng)意 27 　視力障礙創(chuàng)意 28 　提速班創(chuàng)意 29 　完美主義創(chuàng)意 30 　后進(jìn)生第四部分　課堂活動(dòng)創(chuàng)意2創(chuàng)意 31 　全球移民創(chuàng)意 32 　角色創(chuàng)意 33 　口氣問(wèn)題創(chuàng)意 34 　北極綠化創(chuàng)意 35 　未來(lái)里程碑創(chuàng)意 36 　“納尼亞”衣柜創(chuàng)意 37 　小動(dòng)作創(chuàng)意 38 　我的幸運(yùn)物創(chuàng)意 39 　自我定位創(chuàng)意 40 　分解問(wèn)題第五部分　工具箱創(chuàng)意 41 　如何導(dǎo)入活動(dòng)創(chuàng)意 42 　分組創(chuàng)意 43 　批判性思維技巧創(chuàng)意 44 　差別化教學(xué)法創(chuàng)意 45 　高階問(wèn)題創(chuàng)意 46 　設(shè)計(jì)拓展活動(dòng)創(chuàng)意 47 　請(qǐng)求幫助創(chuàng)意 48 　家庭作業(yè)創(chuàng)意 49 　輕松一刻創(chuàng)意 50 　你的規(guī)范有效嗎第六部分　課堂活動(dòng)創(chuàng)意3創(chuàng)意 51 　養(yǎng)生餐具創(chuàng)意 52 　大博弈創(chuàng)意 53 　太空鸚鵡創(chuàng)意 54 　未來(lái)人際距離學(xué)創(chuàng)意 55 　開(kāi)始和結(jié)束創(chuàng)意 56 　最后的文字創(chuàng)意 57 　太空旅行者的航行日志創(chuàng)意 58 　喬叟早餐吃什么創(chuàng)意 59 　慶祝生命創(chuàng)意 60 　地名學(xué)第七部分　規(guī)范篇?jiǎng)?chuàng)意 61 　教師簡(jiǎn)報(bào)創(chuàng)意 62 　用心教課和傾聽(tīng)創(chuàng)意 63 　靈光一閃創(chuàng)意 64 　怎樣豐富拓展活動(dòng)創(chuàng)意 65 　情商創(chuàng)意 66 　學(xué)習(xí)的港灣創(chuàng)意 67 　天才學(xué)生也只是孩子創(chuàng)意 68 　尋找伙伴創(chuàng)意 69 　資源和基金創(chuàng)意 70 　與家長(zhǎng)和監(jiān)護(hù)人成為朋友第八部分　課堂活動(dòng)創(chuàng)意4創(chuàng)意 71 　象鳥(niǎo)的蛋創(chuàng)意 72 　無(wú)形劇場(chǎng)創(chuàng)意 73 　六道家常菜創(chuàng)意 74 　即興表演創(chuàng)意 75 　傷害感受器與疼痛創(chuàng)意 76 　外星植物學(xué)創(chuàng)意 77 　奇妙的音樂(lè)會(huì)創(chuàng)意 78 　超級(jí)睡眠創(chuàng)意 79 　疑問(wèn)感嘆號(hào)創(chuàng)意 80 　無(wú)線(xiàn)汽車(chē)第九部分　行動(dòng)篇?jiǎng)?chuàng)意 81 　天才學(xué)生協(xié)調(diào)官創(chuàng)意 82 　創(chuàng)造性的職業(yè)創(chuàng)意 83 　難得糊涂創(chuàng)意 84 　態(tài)勢(shì)分析法（SWOT）創(chuàng)意 85 　好榜樣創(chuàng)意 86 　為同事謀發(fā)展創(chuàng)意 87 　社交體驗(yàn)創(chuàng)意 88 　如何緩解壓力創(chuàng)意 89 　完美的教學(xué)規(guī)范創(chuàng)意 90 　如果一切可以重來(lái)第十部分　課堂活動(dòng)創(chuàng)意5創(chuàng)意 91 　三個(gè)智慧的女人創(chuàng)意 92 　《社會(huì)難題詞典》創(chuàng)意 93 　催化劑服裝創(chuàng)意 94 　品位改變生活創(chuàng)意 95 　思想可以跑多遠(yuǎn)創(chuàng)意 96 　別被文字牽著走創(chuàng)意 97 　逃生利器創(chuàng)意 98 　食物會(huì)夢(mèng)到什么創(chuàng)意 99 　鉛工業(yè)和哲學(xué)創(chuàng)意 100 　避風(fēng)港