初中化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)

定　價：￥15.00

作　者：	基礎(chǔ)教育教學(xué)研究課題組編
出版社：	高等教育出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書學(xué)科教學(xué) 中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787040416367	出版時間：	2015-02-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書將《義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的教育理念和基本要求轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w的教學(xué)策略和方法，用于指導(dǎo)教學(xué)實踐。本書主要內(nèi)容：如何在課程標(biāo)準(zhǔn)要求下創(chuàng)造性地使用教材；怎樣確定將知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀融為一體的三維目標(biāo)，并在教學(xué)過程中有效落實；通過探究教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力；在有限的課時內(nèi)做好學(xué)生分組實驗，提高實驗教學(xué)效率；對初中化學(xué)不同類型的教學(xué)內(nèi)容提出了教學(xué)建議；對教學(xué)評價提出了一些建議。本書可作為初中化學(xué)教師的培訓(xùn)教材，也可供中學(xué)化學(xué)教育研究者參考。

作者簡介

暫缺《初中化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

第一部分課程理念與課程目標(biāo)
　一、課程性質(zhì)和基本理念
　二、課程目標(biāo)
第二部分課程內(nèi)容簡析
　一、科學(xué)探究
　二、身邊的化學(xué)物質(zhì)
　三、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
　四、物質(zhì)的化學(xué)變化
　五、化學(xué)與社會發(fā)展
第三部分教學(xué)實施建議
　一、教學(xué)目標(biāo)決定教學(xué)實施的方向和質(zhì)量
　二、精心設(shè)計科學(xué)探究活動，加強實驗教學(xué)
　三、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)的有效性
　四、初中化學(xué)教學(xué)建議及案例　
第四部分教學(xué)評價建議
　一、過程性評價
　二、終結(jié)性評價