小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容指要：寫(xiě)話習(xí)作

定　價(jià)：￥32.50

作　者：	吳忠豪總主編張晨瑛本冊(cè)主編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	小學(xué)通用語(yǔ)文中小學(xué)教輔

購(gòu)買這本書(shū)可以去

ISBN：	9787040414479	出版時(shí)間：	2015-01-01	包裝：
開(kāi)本：		頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容指要——寫(xiě)話習(xí)作》根據(jù)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)，依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的教學(xué)目標(biāo)梳理出小學(xué)語(yǔ)文課程“寫(xiě)話”和“習(xí)作”的教學(xué)內(nèi)容，然后參照年段教學(xué)目標(biāo)分別整理出小學(xué)1—6年級(jí)“寫(xiě)話”和“習(xí)作”的教學(xué)內(nèi)容。書(shū)中對(duì)“寫(xiě)話”和“習(xí)作”部分最核心的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概念界定，解說(shuō)其對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的價(jià)值，并提出比較具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和教學(xué)建議。本書(shū)可以很大程度上化解當(dāng)下教師因語(yǔ)文課程缺乏結(jié)構(gòu)化教學(xué)內(nèi)容而產(chǎn)生的困惑，本書(shū)是語(yǔ)文教學(xué)工作者案頭必備的工具書(shū)，并且能為小學(xué)語(yǔ)文教材編寫(xiě)和小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)論編寫(xiě)提供參考依據(jù)。

作者簡(jiǎn)介

　　吳忠豪，上海師范大學(xué)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究中心副主任，主要著述有《小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論》《外國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》《積累和運(yùn)用—小學(xué)語(yǔ)文科學(xué)化探索》《語(yǔ)文教育研究大系（小學(xué)教學(xué)卷）》《建國(guó)以來(lái)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)概述》《小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)言文字訓(xùn)練研究》等。在《課程教材教法》《外國(guó)中小學(xué)教育》《上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《語(yǔ)文教學(xué)通訊》等重要刊物發(fā)表的論文百余篇。

圖書(shū)目錄

目錄
第一部分小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
一、   漢語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
二、   閱讀教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
三、   寫(xiě)話教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
四、   習(xí)作教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容

第二部分小學(xué)1-6年級(jí)寫(xiě)話、習(xí)作教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
一、   一年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
二、   二年級(jí)寫(xiě)話教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
三、   三年級(jí)習(xí)作教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
四、   四年級(jí)習(xí)作教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
五、   五年級(jí)習(xí)作教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容
六、   六年級(jí)習(xí)作教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容
（一）   教學(xué)目標(biāo)
（二）   教學(xué)內(nèi)容

第三部分教學(xué)內(nèi)容解說(shuō)和教學(xué)建議
一、   寫(xiě)話
（一）   用一句話寫(xiě)自己觀察到的事（物）
（二）   觀察簡(jiǎn)單的圖畫(huà)寫(xiě)一句話
（三）   用幾句話寫(xiě)出自己觀察到的事（物）
（四）   用幾句話介紹自己感興趣的閱讀材料
二、寫(xiě)段
（五）按事情發(fā)展順序?qū)懸欢卧?br /> （六）按時(shí)間順序?qū)懸欢卧?br /> （七）按方位順序?qū)懸欢卧?br /> （八）按事物的幾個(gè)方面寫(xiě)一段話
（九）按先總后分段式寫(xiě)一段話
（十）按先概括后具體寫(xiě)一段話
三、各類文體寫(xiě)作
（十一）寫(xiě)一樣事物（第二學(xué)段）
（十二）寫(xiě)一樣事物（第三學(xué)段）
（十三）寫(xiě)一處景物（第二學(xué)段）
（十四）寫(xiě)一處景物（第三學(xué)段）
（十五）寫(xiě)一件事情（第二學(xué)段）
（十六）寫(xiě)一件事情（第三學(xué)段）
（十七）寫(xiě)一次活動(dòng)（第二學(xué)段）
（十八）寫(xiě)一次活動(dòng)（第三學(xué)段）
（十九）寫(xiě)一個(gè)人（第二學(xué)段）
（二十）寫(xiě)一個(gè)人（第三學(xué)段）
（二十一）編一個(gè)故事（第二學(xué)段）
（二十二）編一個(gè)故事（第三學(xué)段）
（二十三）寫(xiě)一則通知（借條和留言條）
（二十四）寫(xiě)一封書(shū)信
（二十五）推薦一本圖書(shū)
（二十六）寫(xiě)讀后感
（二十七）寫(xiě)發(fā)言稿
（二十八）寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)
（二十九）寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告
（三十）寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)
五、   運(yùn)用習(xí)作策略
（三十一）適當(dāng)選用近義詞
（三十二）運(yùn)用合適的成語(yǔ)
（三十三）句子要有變化
（三十四）主動(dòng)運(yùn)用積累的語(yǔ)言材料
（三十五）正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
（三十六）主動(dòng)積累習(xí)作材料
（三十七）與他人交流并分享習(xí)作素材
（三十八）把握習(xí)作題目和要求
（三十九）確定習(xí)作的目的
（四十）選擇習(xí)作材料
（四十一）有讀者對(duì)象意識(shí)
（四十二）編寫(xiě)習(xí)作提綱
（四十三）確定材料詳略
（四十四）學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物
（四十五）學(xué)習(xí)描寫(xiě)環(huán)境
（四十六）學(xué)習(xí)描寫(xiě)場(chǎng)面
五、修改文章
（四十七）修改自己的習(xí)作（第二學(xué)段）
（四十八）與同伴共同修改習(xí)作
（四十九）正確運(yùn)用修改符號(hào)
后記