宋冰冰,山東省濰坊市教育科學研究院教研員。2011年開始在濰坊市教育科學研究院任職,負責中小學生心理健康教育、人生規(guī)劃指導、家庭教育等工作。主編五年級《心理健康》教材,《科學規(guī)劃人生正確填報志愿》;參編《中小學心理健康教育的理論與實踐》《自我設計·自主發(fā)展》。朱家雄,華東師范大學學前與特殊教育學院教授、博士生導師。華東師范大學學前教育研究所所長,中國學前教育研究會第四屆理事會副理事長,上海市幼兒教育研究會副會長兼秘書長,環(huán)太平洋地區(qū)學前教育研究會中國委員會負責人?!秾W前教育研究》副主編,《香港幼兒學報》編委。享受國務院特殊津貼。曾獲曾憲梓教育基金會教師獎三等獎,教育部全國師范院校基礎教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果二等獎,全國教育類圖書二等獎,中國政府-聯(lián)合國基金會合作項目二等獎等。著作有《紀錄,讓兒童的學習看得見》《幼兒園教育活動設計與實施》《紀錄,讓教師的教學有意義》《建構視野下的學前教育》《生態(tài)學視野下的學前教育》《中國視野下的學前教育》《國際視野下的學前教育》《皮亞杰理論在早期教育中的運用》等多部。