中學(xué)思想政治情感態(tài)度價值觀目標(biāo)課堂實(shí)現(xiàn)策略

定　價：￥25.00

作　者：	謝紹熺
出版社：	廣東高等教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書課堂教學(xué)/課堂管理中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787536152656	出版時間：	2015-02-01	包裝：
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內(nèi)容簡介

暫缺《中學(xué)思想政治情感態(tài)度價值觀目標(biāo)課堂實(shí)現(xiàn)策略》簡介

作者簡介

　　謝紹熺，廣東省教研院基礎(chǔ)教育研究室主任，中學(xué)特級教師。1989年被評為“全國優(yōu)秀教師”，1992年被評為中學(xué)高級教師，1999年被評為“南粵優(yōu)秀校長”，2010年評為中學(xué)正高級教師?，F(xiàn)任廣東教育學(xué)會常務(wù)理事、中國教育學(xué)會中學(xué)德育分會常務(wù)理事、中學(xué)政治學(xué)術(shù)委員會副秘書長。參與立項(xiàng)編寫國家教材3套，參與研制“國家教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系”。有多篇論文被中國人民大學(xué)書報資料中心轉(zhuǎn)載。2004年始，被華南師范大學(xué)學(xué)位委員會聘為學(xué)科教學(xué)·政治專業(yè)研究生導(dǎo)師，被人民教育出版社聘為新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)團(tuán)專家，被教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心聘為全國新課程中學(xué)優(yōu)質(zhì)課例評選委員會專家，被廣東省教育廳聘為省基礎(chǔ)教育學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、省普通教育學(xué)術(shù)委員會委員、省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會委員、省“百千萬人才培養(yǎng)工程”理論導(dǎo)師。

圖書目錄

導(dǎo)論
第一章經(jīng)濟(jì)生活
第一節(jié) 經(jīng)濟(jì)生活模塊特點(diǎn)與教學(xué)策略指引
第二節(jié) 經(jīng)濟(jì)生活模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)分解
第三節(jié) 經(jīng)濟(jì)生活模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的課堂實(shí)現(xiàn)案例與分析
第二章政治生活
第一節(jié) 政治生活模塊特點(diǎn)與教學(xué)策略指引
第二節(jié) 政治生活模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)分解
第三節(jié) 政治生活模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的課堂實(shí)現(xiàn)案例與分析
第三章文化生活
第一節(jié) 文化生活模塊特點(diǎn)與教學(xué)策略指引
第二節(jié) 文化生活模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)分解
第三節(jié) 文化生活模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的課堂實(shí)現(xiàn)案例與分析
第四章生活與哲學(xué)
第一節(jié) 生活與哲學(xué)模塊特點(diǎn)與教學(xué)策略指引
第二節(jié) 生活與哲學(xué)模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)分解
第三節(jié) 生活與哲學(xué)模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的課堂實(shí)現(xiàn)案例與分析
第五篇國家和國際組織常識
第一節(jié) 國家和國際組織常識模塊特點(diǎn)與教學(xué)策略指引
第二節(jié) 國家和國際組織常識模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)分解
第三節(jié) 國家和國際組織常識模塊情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的課堂實(shí)現(xiàn)案例與分析
參考文獻(xiàn)
后記