大學體育傳承與發(fā)展：馬約翰體育教育思想暨學校體育工作研討會論文集

代序
大會報告
落實十八大精神做好學校體育
中國現(xiàn)代體育的奠基與先驅者的貢獻
永遠的馬約翰，全球化時代的體育教育
現(xiàn)代大學體育視域下對馬約翰體育教育思想的再認識
我所了解的馬約翰
大會交流
21世紀大學體育的使命
馬約翰在昆體育考——紀念馬約翰誕辰130周年
馬約翰體育思想研究及啟示
淺談馬約翰體育教育思想的幾個特點
“馬約翰”杯及其思想對學校體育的啟示
高校體育發(fā)展之需：馬約翰體育思想
從馬約翰思想審視普通高等學校體育的改革與發(fā)展
馬約翰體育思想與當代高校體育改革研究
從馬約翰體育思想審視陽光體育運動的開展
馬約翰體育思想與實踐對體育教師的啟示
馬約翰體育思想與和諧體育的關系
體育教育、運動倫理與大學生德性培養(yǎng)——馬約翰樸素體育道德哲學發(fā)凡
馬約翰體育教育思想對學校體育發(fā)展的啟示
“強制”與“引導”——高校體育改革之我見——解讀馬約翰先生體育思想之啟示
淺談高校武術體育教學
南京大學百年體育之研究：歷程、反思與展望
論清華體育傳統(tǒng)的文化內涵
淺談Fair Play與現(xiàn)代高校體育——從清華大學體育百年說起
大學體育課程建設及教學模式探索與實踐
轉型期中國大學生體育協(xié)會發(fā)展模式探索——基于美國大學生體育聯(lián)合會的啟示
PBL教學模式在普通高校體育課教學中的應用研究
“體驗式”教學在普通高校體育教學中的應用
體育視角下大學生身體自尊的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
公民教育視野下大學生體育社團的功能審視及發(fā)展對策研究
高校優(yōu)秀競技體育人才資源管理呼喚當代校長觀念創(chuàng)新
淺析普通高校體育課程考核方案設計的新思路一以輪滑為例
創(chuàng)新教育背景下改革普通高校體育課程考核內容的初步研究——以河海大學為例
現(xiàn)代化高水平大學特色體育課程創(chuàng)新研究——冰雪體育課程與陽光體育的融合
淺析武術套路訓練對大學生心理健康的影響