口腔正畸工藝技術(shù)

定　價：￥35.00

作　者：	胡景團
出版社：	中國中醫(yī)藥出版社
叢編項：	中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育"十二五"規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787513219563	出版時間：	2015-02-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	198	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　為激發(fā)學生學習興趣，拓展學生視野，既便于教師“教”，又便于學生“學”，在編寫架構(gòu)上，每章編排有“知識要點”“導(dǎo)言”“正文”“目標檢測”，正文中穿插“知識鏈接”，書后附實訓指導(dǎo)、教學大綱及主要參考書目。根據(jù)職業(yè)教育“淡化理論、夠用為度、培養(yǎng)技能、重在應(yīng)用”的教學特點，在編寫思路上，強調(diào)理論知識“必需、夠用”，力求符合中等醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育生源的特點和就業(yè)的需求，堅持“貼近學生、貼近社會、貼近崗位”的原則，以專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力和基本職業(yè)素質(zhì)為主線，構(gòu)建科學的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。按照原衛(wèi)生部衛(wèi)生職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃要求，圍繞技能型、服務(wù)型高素質(zhì)勞動者的培養(yǎng)目標，體現(xiàn)“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“基于工作過程”的課程模式。根據(jù)學生的心理特點和專業(yè)需求，在具體內(nèi)容的把握上，在注重“三基五性”（“三基”即基本理論、基本知識、基本技能；“五性”即思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性）的同時，力求突出專業(yè)特點、突出重點，盡可能簡化文字敘述，采用圖文并舉，達到形象易懂、易學實用的目的。

作者簡介

暫缺《口腔正畸工藝技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

第一章　緒論
一、基本概念
二、錯（牙合）畸形的臨床表現(xiàn)
三、錯（牙合）畸形的患病率
四、錯（牙合）畸形的危害性
五、錯（牙合）畸形的矯治方法
六、錯（牙合）畸形的矯治標準和目標
第二章　錯（牙合）畸形的病因
一、遺傳因素
二、環(huán)境因素
第三章　錯（牙合）畸形的分類
一、安格爾（Angle）錯（牙合）分類
二、毛燮均錯（牙合）分類

第四章　錯（牙合）畸形的檢查和診斷
一、一般檢查
二、模型分析
三、照相
四、一般X線檢查
五、X線頭影測量
六、診斷與矯治計劃
第五章　正畸治療的生物機械原理
一、正畸治療過程中的組織反應(yīng)
二、矯治力
三、牙移動的類型及組織反應(yīng)

第六章　矯治器及其制作技術(shù)
一、概述
二、機械性可摘矯治器
三、功能性可摘矯治器
四、固定矯治器
五、矯形力矯治器
第七章　錯（牙合）畸形的早期矯治
一、錯（牙合）畸形的早期預(yù)防及預(yù)防性矯治
二、錯（牙合）畸形的阻斷性矯治
三、錯（牙合）畸形的早期生長控制
第八章　常見錯（牙合）畸形的矯治
一、牙列擁擠
二、前牙反（牙合）
三、前牙深覆蓋
四、后牙反（牙合）
五、鎖（牙合）
六、深覆驗
七、開（牙合）
第九章　矯治后的保持
一、矯治后復(fù)發(fā)的原因
二、保持的種類
三、保持的方法
四、保持的時間
實訓指導(dǎo)
實訓一記存模型的制取與修整
實訓二可摘矯治器常用固位裝置的制作
實訓三可摘矯治器常用功能裝置的制作
實訓四可摘矯治器的基托及解剖式（牙合）墊的制作
實訓五肌激動器的制作
實訓六絲圈式缺隙保持器的制作
實訓七上頜雙側(cè)后牙（牙合）墊式矯治器的制作
實訓八上頜平面導(dǎo)板矯治器的制作
實訓九霍利（Hawley）保持器的制作
實訓十負壓壓膜保持器的制作
附錄口腔正畸工藝技術(shù)教學大綱
主要參考書目