教師職業(yè)道德

定　價(jià)：￥24.80

作　者：	劉守昌，沈中化，劉焱
出版社：	吉林大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	幼兒教育專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567706941	出版時(shí)間：	2013-10-01	包裝：
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	137	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《教師職業(yè)道德/幼兒教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》是根據(jù)職業(yè)教育教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際需要，從當(dāng)代職業(yè)教育教師的職業(yè)規(guī)范、行為選擇與通用能力、職業(yè)尊嚴(yán)與道德修養(yǎng)、師德楷模等多個(gè)方面，全面系統(tǒng)地介紹職業(yè)道德建設(shè)的內(nèi)容與實(shí)現(xiàn)途徑，深入淺出，對(duì)提升職業(yè)教育教師職業(yè)境界具有較高參考價(jià)值。全書分八章。第一至四章主要闡述教師道德職業(yè)的基本理論、原理、原則，教師職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容等；第五章重點(diǎn)介紹幼兒教師的職業(yè)道德；第六章主要闡述師生關(guān)系中的職業(yè)道德；第七章論述家校關(guān)系中的教師道德；第八章闡明教師在工作和集體中的道德。這是一個(gè)從理論到實(shí)踐、知行結(jié)合得比較完整系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，并重點(diǎn)突出，有針對(duì)性。全書在體例上增加了案例導(dǎo)入、案例分析和情景訓(xùn)練，強(qiáng)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德提升的指導(dǎo)性和可操作性?！督處熉殬I(yè)道德/幼兒教育專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材》是各級(jí)各類學(xué)校特別是幼兒教師道德建設(shè)的適用教材。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《教師職業(yè)道德》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章  概述
第一節(jié)  教師職業(yè)的產(chǎn)生及特點(diǎn)
第二節(jié)  道德與職業(yè)道德
第三節(jié)  教師職業(yè)道德的內(nèi)涵與要求
第四節(jié)  教師職業(yè)道德的作用與意義
第五節(jié)  社會(huì)公德教育是師德教育的主要內(nèi)容
第二章  教師職業(yè)道德原則和內(nèi)容
第一節(jié)  教師職業(yè)道德原則
第二節(jié)  教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容
第三章  教師職業(yè)道德范疇
第一節(jié)教育愛(ài)
第二節(jié)  教師良心
第三節(jié)  教師公正
第四節(jié)  教育威信
第四章  教師的職業(yè)道德修養(yǎng)
第一節(jié)  教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的含義和意義
第二節(jié)  教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則
第三節(jié)  教師職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和方法
第五章  幼兒教師職業(yè)道德
第一節(jié)  現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的意義
第二節(jié)  加強(qiáng)幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)
第三節(jié)  幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范
第六章  師生關(guān)系中的道德問(wèn)題
第一節(jié)  師生平等
第二節(jié)  公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生
第三節(jié)  寬容學(xué)生的缺點(diǎn)
第四節(jié)  慎用懲戒
第百節(jié)  拒絕體罰
第七章  家校關(guān)系中的道德問(wèn)題
第一節(jié)  重視家校溝通
第二節(jié)  尊重家長(zhǎng)
第三節(jié)  關(guān)愛(ài)特殊家庭兒童
第八章  教師集體中和工作中的道德
第一節(jié)  教師集體中的道德
第二節(jié)  教師工作中的道德
參考文獻(xiàn)