高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究

緒論
一、研究背景
二、文獻(xiàn)綜述
（一）關(guān)于績(jī)效評(píng)價(jià)制度的形成與發(fā)展研究
（二）關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系的研究
三、研究意義
（一）輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究的理論意義
（二）輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究的應(yīng)用價(jià)值
四、研究方法
五、創(chuàng)新之處
第一章 績(jī)效評(píng)價(jià)基本理論述要
一、績(jī)效與績(jī)效評(píng)價(jià)的概念
（一）績(jī)效的概念
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)的概念
二、績(jī)效評(píng)價(jià)的類型
（一）按照評(píng)價(jià)的主體分類
（二）按照評(píng)價(jià)的對(duì)象分類
（三）按照評(píng)價(jià)的因素分類
（四）按照評(píng)價(jià)的目的分類
三、績(jī)效評(píng)價(jià)的作用
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)是組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要手段
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)是人力資源管理的重要依據(jù)
（三）績(jī)效評(píng)價(jià)是增強(qiáng)溝通的重要橋梁
（四）績(jī)效評(píng)價(jià)是激勵(lì)發(fā)展的重要途徑
四、績(jī)效評(píng)價(jià)的原則
（一）目標(biāo)一致性原則
（二）指標(biāo)明確性原則
（三）區(qū)別對(duì)待原則
（四）可接受性原則
五、績(jī)效評(píng)價(jià)的流程
（一）獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持
（二）制訂績(jī)效評(píng)價(jià)計(jì)劃
（三）確立績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)
（四）加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)宣傳和溝通
（五）培訓(xùn)專業(yè)的績(jī)效評(píng)價(jià)人員
（六）實(shí)施績(jī)效評(píng)價(jià)
（七）分析績(jī)效評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)和信息
（八）進(jìn)行評(píng)價(jià)的反饋與面談
（九）績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用
（十）績(jī)效評(píng)價(jià)的總結(jié)和改進(jìn)
六、績(jī)效評(píng)價(jià)的內(nèi)容
（一）基于組織的績(jī)效評(píng)價(jià)
（二）基于個(gè)人的績(jī)效評(píng)價(jià)
第二章 高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)與知識(shí)借鑒
一、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的理論基礎(chǔ)
（一）馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的理論
（二）馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論
（三）馬克思主義關(guān)于人的需要的理論
（四）馬克思主義關(guān)于黨的建設(shè)的理論
（五）馬克思主義關(guān)于思想政治教育的理論
二、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)對(duì)相關(guān)學(xué)科的知識(shí)借鑒
（一）對(duì)教育學(xué)和心理學(xué)的借鑒
（二）對(duì)管理學(xué)的借鑒
（三）對(duì)政治學(xué)的借鑒
（四）對(duì)系統(tǒng)科學(xué)的借鑒
第三章 高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)理念與基本原則
一、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)理念
（一）堅(jiān)持以人為本的理念
（二）堅(jiān)持客觀公正的理念
（三）堅(jiān)持全面整體的理念
（四）堅(jiān)持民主參與的理念
（五）堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的理念
二、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的基本原則
（一）堅(jiān)持評(píng)價(jià)與建設(shè)相結(jié)合的原則
（二）堅(jiān)持自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的原則
（三）堅(jiān)持宏觀評(píng)價(jià)與微觀評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
（四）堅(jiān)持任務(wù)評(píng)價(jià)與創(chuàng)新評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
（五）堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
（六）堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則
（七）堅(jiān)持區(qū)別對(duì)待與分類指導(dǎo)相結(jié)合的原則
第四章 高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)內(nèi)容與指標(biāo)體系
一、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容
（一）高等學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員工作重視程度的評(píng)價(jià)
（二）高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)基本狀況的評(píng)價(jià)
（三）高校輔導(dǎo)員素質(zhì)與能力的評(píng)價(jià)
（四）高校輔導(dǎo)員工作要求和工作職責(zé)評(píng)價(jià)
（五）高校輔導(dǎo)員的工作結(jié)果與工作過(guò)程評(píng)價(jià)
二、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
（一）評(píng)價(jià)指標(biāo)體系與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵
（二）評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)成
（三）評(píng)價(jià)指標(biāo)的分類
（四）高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的具體設(shè)計(jì)
第五章 高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)的方法與技術(shù)
一、高校輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)的績(jī)效評(píng)價(jià)方法與技術(shù)
（一）360度績(jī)效評(píng)價(jià)法
（二）目標(biāo)管理評(píng)價(jià)法
（三）關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)評(píng)價(jià)法
（四）平衡計(jì)分卡評(píng)價(jià)法
二、高校輔導(dǎo)員工作非系統(tǒng)的績(jī)效評(píng)價(jià)方法與技術(shù)
（一）書(shū)面評(píng)價(jià)法
（二）排序評(píng)價(jià)法
（三）配對(duì)比較法
（四）面談評(píng)價(jià)法
第六章 高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋與應(yīng)用
一、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果反饋與應(yīng)用的意義
（一）有利于建立上下溝通的橋梁
（二）充分發(fā)揮績(jī)效評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用
（三）有針對(duì)性地制訂績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
（四）實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的一致性
（五）保證績(jī)效評(píng)價(jià)的連貫性
二、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果反饋的原則
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果反饋的具體實(shí)施
三、高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的應(yīng)用
（一）績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用的原則
（二）績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的具體應(yīng)用
第七章 高校輔導(dǎo)員工作績(jī)效評(píng)價(jià)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)
一、提高認(rèn)識(shí)，鞏固長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的思想基礎(chǔ)
（一）思想上要切實(shí)重視
（二）認(rèn)識(shí)上要不斷深化
（三）觀念上要與時(shí)俱進(jìn)
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)相關(guān)職能部門(mén)的工作權(quán)威
（一）領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)決定績(jī)效評(píng)價(jià)工作的質(zhì)量
（二）加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)
（三）發(fā)揮黨組織在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中的核心作用
三、重視培養(yǎng)，建設(shè)一支高素質(zhì)的績(jī)效評(píng)價(jià)工作隊(duì)伍
（一）評(píng)價(jià)者的素質(zhì)決定績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果的客觀與公習(xí)
（二）努力建設(shè)一支高素質(zhì)的績(jī)效評(píng)價(jià)隊(duì)伍
四、完善制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的各項(xiàng)措施
（一）貫徹落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的政策規(guī)定
（二）建立健全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的制度規(guī)范
五、嚴(yán)格執(zhí)行，確保長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的措施落實(shí)
（一）嚴(yán)格管理抓落實(shí)
（二）強(qiáng)化監(jiān)督抓落實(shí)
（三）工作創(chuàng)新抓落實(shí)
六、開(kāi)展研究，探索績(jī)效評(píng)價(jià)工作的規(guī)律
（一）堅(jiān)持理論研究的思想性
（二）堅(jiān)持理論研究的科學(xué)性
（三）堅(jiān)持理論研究的實(shí)踐性
參考文獻(xiàn)
后記