領導心理學（第2版）

　　《領導心理學（第2版）》共分15章，覆蓋了領導心理學的主要內(nèi)容。結構上依然延續(xù)*一版，保持了傳承的一面，但在內(nèi)容的廣度和深度上都有了很大的改變，且在每章的*后提供了一個經(jīng)典案例分析和內(nèi)容小結。*書仍然分為三大部分：領導心理學概述、領導者有效性理論、領導力開發(fā)和測評。*一部分為第1章，是對領導與領導心理學的概述。第二部分為第2至8章，介紹了領導者有效性的三大理論——品質理論、行為理論和互動理論。第2至4章為品質理論，在*一版品質理論的基礎上增補了品質理論的素質理論的內(nèi)容（第2章）、人格理論（第3章）和技能理論（第4章）。其中，人格理論側重介紹了當下流行的MBTI、DISC等測評工具，創(chuàng)新性地提出了領導者的多維管理理論，即領導者應根據(jù)下屬的行為特征和情境要求，從傳統(tǒng)的一維管理邁向多維管理。第5章為行為（風格）理論。第6至8章為互動理論，從領導者和被領導者、情境等的互動作用角度去分析領導者的有效性。其中第6章闡述權變理論。第7章闡述交換理論。鑒于當下新的領導類型層出不窮，第8章對其中的主要類型做了簡明闡述。在原有*一版的魅力型領導、變革型領導、交易型領導的基礎上增加了愿景型領導和服務型領導的內(nèi)容，以及基于非常規(guī)領導下的領導者與追隨者互動作用的三種新的領導類型：自我領導、共享型領導及團隊領導。本章*后的表格會令讀者對上述領導者有效性的三大理論的流行年代、代表人物、主要觀點、優(yōu)缺點等有一目了然的概覽。第三部分為第9至15章，講述領導力開發(fā)與測評。第9至14章側重講解了領導者必須具備的四個商數(shù)及精選的四個能力：德商MQ與品德力、情商EQ與溝通力、體商BQ與抗壓力、智商IQ與分析力。第9至11章闡述了領導者的道德管理能力，即領導者如何修煉德商以提升自己的品德力。其中第9章講述了領導者如何成為道德型領導；第10章講述了領導者如何樹立正確的權力觀；第11章重點闡述了領導者的反腐倡廉心理以及領導者應如何進行自我調節(jié)與控制。第12至14章為新增內(nèi)容。其中第12章研究領導者的情商修煉，側重闡述領導者如何運用情商技巧提升自己的溝通力；第13章研究領導者的體商修煉，包括領導者如何保證生理和心理健康，并側重闡述領導者如何有效管理壓力；第14章研究領導者的智商修煉，側重闡述領導者如何提高自己的分析判斷能力。第15章論述領導力開發(fā)的主要途徑和領導力測評的常用方法，側重介紹領導力開發(fā)*有效的方法——行動學習。*后提供了兩份量表供領導者對自己的情商和壓力進行自我測評。領導力開發(fā)與測評不僅僅關乎領導藝術或技巧，同時涉及領導者的心理調節(jié)技術，包括反腐倡廉心理的調節(jié)與控制、壓力的管理、情緒的管理等。因此，《領導心理學（第2版）》不僅涉及領導的心理與行為，還涉及領導的藝術，既系統(tǒng)*面又簡明扼要，是領導者提升自己領導力和領導效能的參考資料。

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