小學數(shù)學教學技能及訓練

定　價：￥26.00

作　者：	高建華
出版社：	武漢大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787307138346	出版時間：	2014-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	184	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《小學數(shù)學教學技能及訓練》以微格教學理論和方法為依據(jù)，既重視理論闡述，又重視案例分析和實踐訓練。在宏觀的教學背景下，對復雜的數(shù)學教學過程進行微觀分解，將數(shù)學教學技能進行分類，結(jié)合小學數(shù)學教學實踐案例，既聯(lián)系小學數(shù)學教學實際，又聯(lián)系高師學生的學習實際，讓學生感受到數(shù)學教學過程的復雜性和可控性，在教材內(nèi)容的展現(xiàn)上，力求鮮活生動，既便于教師教，又便于學生學。以真切、生動的案例形式給尚無教學實踐經(jīng)驗的師范生最為實在的教學啟蒙。

作者簡介

　　高建華，男，漢族，1964年11月生，湖南祁陽縣人，中共黨員，副教授。1983年8月參加工作，1990年8月云南省教育學院數(shù)學教育專業(yè)本科畢業(yè)，2003年3月完成“在職中學骨干教師”研究生的課程學習并畢業(yè)。三十多年來，本人先后從事過中等師范數(shù)學教學，高中數(shù)學教學，對中、小學數(shù)學教育和教法有較深入研究，現(xiàn)今在臨滄師專從事數(shù)學教育專業(yè)課程教學。主持編寫校本教材一部《小學數(shù)學教學技能及訓練》全書約十五萬字；參編教材兩部《小學數(shù)學教學法新編》、《初等數(shù)學研究》，先后在《云南教育大系》、《云南中師》、《臨滄教育》、《教育研究與管理》、《數(shù)學研究與學習》、《硅谷雜志》、《臨滄師范高等專科學校學報》、《西昌學院學報》、《甘肅聯(lián)合大學學報》、《廣西師范大學學報》等學術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇。

圖書目錄

前言
第一章緒論
第一節(jié) 教學技能的概念
第二節(jié) 課堂教學技能分類的意義
第三節(jié) 教學技能的訓練方法及微格教學實施步驟
第四節(jié) 微格教學設(shè)計
第五節(jié) 微格教學的評價和反饋
第二章導入技能
第一節(jié) 導入技能及功能
第二節(jié) 導入的類型及基本要求
第三節(jié) 教學實踐
第三章講解技能
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 講解技能的類型
第三節(jié) 講解技能的訓練
第四章變化技能
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 變化技能的類型
第三節(jié) 變化技能的訓練
第五章提問技能
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 提問技能的類型
第三節(jié) 提問技能的訓練
第六章板書設(shè)計技能
第一節(jié) 板書技能及功能
第二節(jié) 板書的類型及注意事項
第三節(jié) 教學實踐
第七章演示技能
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 演示技能的類型
第三節(jié) 演示技能的訓練
第八章教學體態(tài)語技能
第一節(jié) 教學體態(tài)語及功能
第二節(jié) 體態(tài)語變化的類型
第三節(jié) 教學實踐
第九章課堂小結(jié)技能
第一節(jié) 小結(jié)技能及作用
第二節(jié) 小結(jié)的類型
第三節(jié) 教學實踐
第十章教學設(shè)計技能
第一節(jié) 教學設(shè)計的概念
第二節(jié) 分析處理教材
第三節(jié) 課的類型和結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 教學方案的編制
第五節(jié) 說課
第六節(jié) 教學實踐
第十一章學法指導技能
第一節(jié) 學法指導技能簡述
第二節(jié) 學法指導的內(nèi)容及要求
第三節(jié) 學法指導技能的類型
第四節(jié) 學法指導技能訓練
第十二章教學組織技能
第一節(jié) 教學組織與管理技能概述
第二節(jié) 課堂教學組織與管理類型
第三節(jié) 課堂組織與管理技能訓練
第十三章課堂練習指導技能
第一節(jié) 練習指導與反饋技能概述
第二節(jié) 練習指導與反饋技能的方式方法
第三節(jié) 練習指導與調(diào)節(jié)技能訓練
第十四章合作學習與探究學習的組織技能
第一節(jié) 合作學習與探究學習組織技能概述
第二節(jié) 合作學習和探究學習組織技能的方法
第三節(jié) 合作學習與探究學習的組織技能訓練
第十五章問題解決技能
第一節(jié) 數(shù)學問題解決與試誤技能概述
第二節(jié) 試誤技能主要方法和作用
第三節(jié) 試誤的意義與策略
第四節(jié) 試誤與反饋技能訓練
第十六章教學測量與評價技能
第一節(jié) 測驗與評價的基本原理
第二節(jié) 小學數(shù)學測驗試題的類型和試卷的編制
第三節(jié) 試題編制技能訓練
第四節(jié) 數(shù)理統(tǒng)計的幾個基本概念
第十七章教學研究技能
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 教學研究課題的選擇與確立
第三節(jié) 常用的教學研究方法
第四節(jié) 教學研究報告、教研論文的寫作
第四節(jié) 教學研究技能訓練
參考文獻