心理營(yíng)養(yǎng)：林文采博士的親子教育課

定　價(jià)：￥42.80

作　者：	[馬來(lái)西亞] 林文采，伍娜著
出版社：	上海社會(huì)科學(xué)院出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	親子/家教親子關(guān)系

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ISBN：	9787552009651	出版時(shí)間：	2016-03-01	包裝：	精裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	288	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　正如身體的健康需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，孩子心靈的成長(zhǎng)與心理力量的強(qiáng)大必須獲取足夠的心理營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的不同階段，給足孩子恰當(dāng)?shù)男睦頎I(yíng)養(yǎng)，也就給了他一生幸福的底層代碼。本書中，作者闡述了“心理營(yíng)養(yǎng)”的理念，同時(shí)介紹了氣質(zhì)理論在親子教育中的應(yīng)用。結(jié)合“心理營(yíng)養(yǎng)”的理念和氣質(zhì)理論，作者從12個(gè)方面全方位回答了父母育兒中的常見問題。五大心理營(yíng)養(yǎng)：無(wú)條件的接納；此時(shí)此刻，我生命中你十分重要；安全感；肯定、贊美、認(rèn)同；學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范。生命中的“五朵金花”：愛的能力；獨(dú)立自主；聯(lián)結(jié)；價(jià)值感；安全感。12個(gè)方面的問題：安全感、情緒管理、性格難題、行為偏差、社交與社會(huì)化、夫妻關(guān)系、媽媽的自我成長(zhǎng)和支持、父親養(yǎng)育、隔代養(yǎng)育、性教育、疑難表現(xiàn) 、其他生活瑣事

作者簡(jiǎn)介

　　林文采：林文采博士：馬來(lái)西亞籍華人，美國(guó)心理輔導(dǎo)學(xué)博士，美國(guó)臨床輔導(dǎo)學(xué)博士。著名親子專家，馬來(lái)西亞薩提亞中心首席導(dǎo)師，中國(guó)NLP學(xué)院薩提亞首席專業(yè)導(dǎo)師。從事輔導(dǎo)25年，擔(dān)任廣播電臺(tái)心理輔導(dǎo)節(jié)目主持人15年。目前在馬來(lái)西亞、中國(guó)等地進(jìn)行教學(xué)、輔導(dǎo)工作。林博士以美國(guó)心理學(xué)博士的功底學(xué)習(xí)薩提亞模式，是目前不可多得的理論架構(gòu)與個(gè)案治療并重的薩提亞導(dǎo)師。伍娜：自由撰稿人，長(zhǎng)期為《父母必讀》《父母世界》《我和寶貝》《好主婦》《媽咪寶貝》《菁》等多家育兒雜志供稿?，F(xiàn)供職于游戲力工作室。

圖書目錄

上篇：基本理念
1.五大心理營(yíng)養(yǎng)，“喂”出健康孩子！●第一個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：無(wú)條件的接納
●第二個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：此時(shí)此刻，在你的生命中，我最重要
●第三個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：安全感
●第四個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：肯定、贊美、認(rèn)同
●第五個(gè)心理營(yíng)養(yǎng)：學(xué)習(xí)、認(rèn)知、模范
2.先天氣質(zhì)：認(rèn)識(shí)孩子，因材施教
●為什么要學(xué)習(xí)“天生氣質(zhì)”？
●如何觀察孩子的“天生氣質(zhì)”？
●怎樣根據(jù)“天生氣質(zhì)”因材施教？樂天型孩子：最在乎關(guān)系，擁有人際交往的優(yōu)勢(shì)！憂郁型孩子：感受細(xì)膩深刻，天生完美主義者！激進(jìn)型孩子：勇猛執(zhí)著，容易取得成就！冷靜型孩子：小心謹(jǐn)慎、思維能力強(qiáng)！3.生命的五朵金花
下篇：?jiǎn)栴}與解決方法
1.安全感
2.情緒管理
3.性格難題
4.行為偏差
5.社交與社會(huì)化
6.夫妻關(guān)系
7.媽媽的自我成長(zhǎng)和支持
8.父親養(yǎng)育
9.隔代養(yǎng)育
10.性教育
11.疑難表現(xiàn)
12.其他生活瑣事?