邏輯學(xué)原理

　　大學(xué)生學(xué)習(xí)邏輯學(xué)是非常必要的。大學(xué)生和中學(xué)生的一個(gè)重要區(qū)別，就是思維方式的不同。邏輯學(xué)是一門關(guān)于思維的科學(xué)，是關(guān)于如何保證思維的正確性的學(xué)科。恩格斯深刻指出：“一個(gè)民族想要站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！崩碚撍季S主要是指邏輯思維，是借助概念、判斷、推理等思維形式來反映事物本質(zhì)的思維。今天的大學(xué)生應(yīng)是具有深厚專業(yè)知識(shí)和創(chuàng)新能力的新型人才，但無論是專業(yè)知識(shí)的獲得還是創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)，都是以邏輯思維為基礎(chǔ)的，都離不開邏輯科學(xué)的教育?？梢哉f，思維，伴隨著大學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及將來的工作歲月，伴隨著個(gè)人的一生。因此，邏輯學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)性學(xué)科，也是一門重要的應(yīng)用性學(xué)科。《邏輯學(xué)原理》既吸取了同行的一些觀點(diǎn)，又對(duì)邏輯學(xué)教材的體系結(jié)構(gòu)做了適當(dāng)調(diào)整。每章附“思考與練習(xí)”，便于學(xué)習(xí)理解?！哆壿媽W(xué)原理》由四川理工學(xué)院王紅老師、趙紹成老師、劉佳老師集體編著。同時(shí)，對(duì)于西南交通大學(xué)出版社給予的巨大幫助和支持，在此表示誠(chéng)摯的感謝。由于作者水平有限，《邏輯學(xué)原理》的體系內(nèi)容難免存在缺點(diǎn)和不足，懇請(qǐng)同行和讀者批評(píng)指正。

暫缺《邏輯學(xué)原理》作者簡(jiǎn)介