人的觀念現(xiàn)代化研究

引言
導論 人的觀念現(xiàn)代化的研究主題
一 人的觀念現(xiàn)代化研究的問題視域
二 人的觀念現(xiàn)代化研究的學術起點
三 人的觀念現(xiàn)代化研究的主要內容
四 人的觀念現(xiàn)代化研究的基本方法
五 人的觀念現(xiàn)代化研究的重點難點
第一章 人的觀念現(xiàn)代化的深刻蘊涵
一 人的觀念現(xiàn)代化的內涵
（一）觀念的發(fā)展：傳統(tǒng)觀念、現(xiàn)實現(xiàn)念與未來觀念的發(fā)展演進
（二）現(xiàn)代化進程：社會主義、民族復興與全面現(xiàn)代化的內在關聯(lián)
（三）觀念現(xiàn)代化：心理狀態(tài)、思維方式與思想觀念的深度變遷
二 人的觀念現(xiàn)代化的實質
（一）人的觀念變革
（二）人的素質提升
（三）人的潛能開發(fā)
（四）人的全面發(fā)展
三 人的觀念現(xiàn)代化的特征
（一）人的觀念現(xiàn)代化的實踐性
（二）人的觀念現(xiàn)代化的全面性
（三）人的觀念現(xiàn)代化的深刻性
（四）人的觀念現(xiàn)代化的前瞻性
（五）人的觀念現(xiàn)代化的差異性
第二章 人的觀念現(xiàn)代化的時代價值
一 人的觀念現(xiàn)代化是人的發(fā)展的核心
（一） 自我反思與自我批判的現(xiàn)實推進
（二）觀念惰性與思想障礙的根本消除
（三）個體人格與自主意識的主體建構
二 人的觀念現(xiàn)代化是社會發(fā)展的靈魂
（一）走出封閉與破除迷信的思想引領
（二）市場經濟與民主政治的觀念基礎
（三）現(xiàn)代法治與現(xiàn)代道德的價值重構
三 人的觀念現(xiàn)代化是民族復興的先導
（一）經驗教訓與觀念進步的時代呼喚
（二）小康社會與主體狀態(tài)的精神凝聚
（三）改革開放與觀念轉型的思想先導
第三章 人的觀念現(xiàn)代化的理論基礎
一 人的觀念現(xiàn)代化的科學依據(jù)
（一）社會存在與社會意識辯證關系原理
（二）同傳統(tǒng)觀念實現(xiàn)最徹底決裂原理
（三）人的自覺能動性原理
（四）思想領先理論
（五）科學發(fā)展觀
二 人的觀念現(xiàn)代化的理論借鑒
（一）人的現(xiàn)代化理論。
（二）學習型組織理論
（三）新教倫理思想
（四）未來主義思潮
三 人的觀念現(xiàn)代化的傳統(tǒng)資源
（一）民族精神理論
（二）民本思想傳統(tǒng)
（三）思想解放意識
（四）國民改造思想
第四章 人的觀念現(xiàn)代化的基本內容
一 人的心理狀態(tài)現(xiàn)代化
（一）改革開放與心理狀態(tài)交互作用
（二）現(xiàn)代心態(tài)主要體現(xiàn)為變革心理
（三）心理狀態(tài)現(xiàn)代化中的心理平衡
（四）心理狀態(tài)現(xiàn)代化中的心理適應
（五）心理狀態(tài)現(xiàn)代化中的心理互動
二 人的思維方式現(xiàn)代化
（一）人的思維方式的基本含義與根本特征
（二）中西比較下我國傳統(tǒng)思維方式的缺陷
（三）改革開放以來人的思維方式發(fā)展歷程
（四）思維方式現(xiàn)代化實質是實現(xiàn)思維創(chuàng)新
三 人的思想觀念現(xiàn)代化
（一）經濟觀念的現(xiàn)代化
（二）政治觀念的現(xiàn)代化
（三）文化觀念的現(xiàn)代化
（四）生態(tài)觀念的現(xiàn)代化
四 人的觀念現(xiàn)代化內容的結構優(yōu)化
（一）人的觀念現(xiàn)代化內容的結構關系
（二）人的觀念現(xiàn)代化內容的價值引領
（三）人的觀念現(xiàn)代化內容的相輔相成
第五章 人的觀念現(xiàn)代化的實現(xiàn)路徑
一 立足實踐推動
（一）實踐是檢驗人的觀念現(xiàn)代化的唯一標準
（二）實踐是推進人的觀念現(xiàn)代化的根本動力
（三）改革開放進程推動現(xiàn)代觀念的孕育完善
（四）市場經濟體制促進傳統(tǒng)觀念的揚棄改造
（五）經濟社會發(fā)展推進現(xiàn)代觀念的活力生成
二 適應科技發(fā)展
（一）科技革命培育新的思想觀念
（二）科技進步催生人的發(fā)展意識
（三）科技知識拓展人的世界眼光
（四）科技發(fā)展推動人的觀念轉換
三 注重理論武裝
（一）以馬克思主義理想信念為重點
（二）以社會主義核心價值觀為主導
（三）以馬克思主義的大眾化為取向
（四）以大學生思想理論教育為抓手
四 加強輿論引導
（一）注重輿論導向是觀念發(fā)展的客觀需要
（二）凸顯群體觀念對個體觀念的積極影響
（三）增強輿論自覺對人的觀念的有效推動
（四）應對信息化條件下西方思想觀念挑戰(zhàn)
五 虛心求教群眾
（一）強化群眾強烈的主體意識
（二）關照群眾自覺的利益訴求
（三）總結群眾豐富的實踐經驗
（四）開發(fā)群眾多彩的觀念世界
六 深化思想互動
（一）正視思想矛盾
（二）明辨觀念是非
（三）開展理論交鋒
（四）加強思想溝通
結語 人的觀念現(xiàn)代化的發(fā)展走向
參考文獻
后記