我和你2教師用書（中國篇）

　　該教師用書與《我和你2（中國篇）》課本配套使用，為基于教材的海外漢語教學提供教材解讀、教學參考和建議，既是教材使用指南，也為教學提供了一定程度的規(guī)范和支持。需要指出的是，該教師用書所提供的教學環(huán)節(jié)、教學策略、教學設計、教學方法等內容僅供教師參考、靈活使用，以便教師在此基礎上制訂滿足地域化要求和學習者特定需求的個性化教學方案，不必完全照搬。教師用書中各課的教學指導以各模塊為教學單位，按照其先后順序依次展開。各模塊設置“教學目標”、“語言知識”（集中體現(xiàn)在語音部分）、“教學設計”這樣2～3個大的部分，“教學設計”又包含具體的環(huán)節(jié)與步驟，其編排體例、形式及功能如下：教學目標（LearningObjectives）：為每一部分／模塊設定教學目標。教學設計（TeachingPlan）：為教師提供各模塊具體教學環(huán)節(jié)和步驟及其操作方法。為教師提供相關的語言要素知識和文化／國情知識，豐富教學內容。提示教師學習者可能產生的偏誤并提供應對策略。為教師提供可選的教學擴展建議及不同的教學方法，支持教學的同時有助于教師職業(yè)成長。

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