馬克思主義理論與思想政治教育研究

馬克思主義理論學科建設
全面建設一流馬克思主義理論學科 / 靳諾
人民大學改革馬克思主義理論課（公共）的做法和設想 / 馬紹孟 楊干忠 石永義
關于高校思想政治理論教育與馬克思主義理論學科建設關系的再思考 / 楊瑞森
馬克思主義理論課教學法的特點及運用 /楊彥鈞
思潮辨析與馬克思主義理論教學 / 王霽
馬克思主義學院建設的若干問題 / 郝立新
馬克思主義理論研究
千難起步萬險征途——試論馬克思恩格斯社會主義革命發(fā)生論的雙要題 / 許征帆
論馬克思主義的整體性發(fā)展 /張雷聲
試論生態(tài)文明在文明系統(tǒng)中的地位和作用 / 張云飛
無產(chǎn)階級貧困化理論教學中現(xiàn)存問題辨析 / 趙匯
正確認識我國現(xiàn)階段階級、階級斗爭與法治的內(nèi)涵及其相互關系 / 汪亭友
引領社會思潮的若干理論問題 / 韓海濤
何謂“真正的人”？——對馬克思“公人”范疇的闡釋 / 譚清華
馬克思“政治經(jīng)濟學批判”的邏輯進路 / 莊忠正
國外馬克思主義研究
轉向英美、超越哲學、關注“正統(tǒng)”——推進當前我國國外馬克思主義研究的三點意見/ 段忠橋
關于深化西方馬克思主義研究的幾點看法 / 黃繼鋒
“檔案革命”與西方“蘇聯(lián)學”的復興 / 鄭吉偉
馬爾庫塞對馬克思“巴黎手稿”的解讀貢獻 / 張秀琴
普列漢諾夫對馬克思經(jīng)濟思想的早期探索 / 李玉峰
歐美世界馬克思主義研究新熱點新趨勢——MEGA2研究進展評述 / 張曉萌
馬克思主義中國化研究
堅持黨的基本路線100年不動搖 / 石永義
論馬克思主義中國化的三大要素 / 秦宣
構建反映中國特色社會主義發(fā)展的理論話語體系的五個基本問題 / 辛向陽
習近平同志對毛澤東的中國傳統(tǒng)文化觀的繼承和發(fā)展 / 張新
重要紀念活動視角下中共對馬克思主義理論的學習（1921—1949） / 王海軍
馬克思主義分工理論對中國民族理論研究的指導意義 / 吳楚克
中國的發(fā)展是理論創(chuàng)新和社會進步的統(tǒng)一 / 曹一建
中國化馬克思主義的修養(yǎng)論及其當代啟示——從中國文化的“內(nèi)在超越”傳統(tǒng)談起/ 宋友文
論鄧小平與“一國兩制”思想的對外傳播 / 歐陽奇
思想政治教育研究
以問題為導向推進思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展 / 馮剛
正確理解理想信念的科學含義 /吳潛濤
以彈性思維把握社會主義核心價值觀 / 劉建軍
當前思想道德教育的特點、挑戰(zhàn)和回應 / 王易
對思想品德教育目的的再審視 / 邱吉
認同：思想政治教育學的新范疇 / 陳錫敏