情報(bào)研究與分析入門

定　價(jià)：￥69.80

作　者：	[美] 杰羅姆·克勞澤著；[美] 簡(jiǎn)·戈德曼編；辛昕，張菊榮，石雯君，都向輝，趙亞莉譯
出版社：	金城出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	軍事軍事技術(shù) 政治/軍事

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ISBN：	9787515513522	出版時(shí)間：	2016-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　20世紀(jì)70年代，為從越戰(zhàn)中脫身，美國(guó)亟須對(duì)情報(bào)分析方法進(jìn)行規(guī)范化管理。1976年，一部名為《情報(bào)研究方法論》的著作應(yīng)運(yùn)而生，成為情報(bào)工作和培訓(xùn)的案頭必備書。2001年“9·11事件”后，美國(guó)情報(bào)界一致認(rèn)為，形勢(shì)雖變，但提升情報(bào)研究與分析的質(zhì)量依然是重中之重。基于此，有識(shí)之士對(duì)上述作品重新改編精簡(jiǎn)。這一新版作品著眼于如何思考、撰寫和生產(chǎn)有用的情報(bào)，系統(tǒng)探討了如下核心問題：①情報(bào)的兩大基本功能：一是解釋和說明，二是預(yù)測(cè)和評(píng)估；②優(yōu)秀分析人員的必備素養(yǎng)：善推理，重準(zhǔn)確，講誠(chéng)信，好虛心等；③研究與分析的規(guī)范流程：界定問題—搜集信息—分析信息—撰寫報(bào)告；④分析的基本原則：確立因果關(guān)系，區(qū)分定量與定性等；⑤分析的統(tǒng)計(jì)方法：描述統(tǒng)計(jì)、抽樣理論和推斷統(tǒng)計(jì)等；⑥分析的應(yīng)用工具：類比法、博弈論、外推法、貝葉斯分析等；⑦情報(bào)報(bào)告的要求：時(shí)間安排合理，文風(fēng)得當(dāng)，適應(yīng)需求等；……全書文字簡(jiǎn)潔，理論與案例并舉，生動(dòng)呈現(xiàn)了情報(bào)研究與分析的基本實(shí)操工具與過程。這部國(guó)防情報(bào)學(xué)經(jīng)典力作，享譽(yù)業(yè)界40載，堪稱美國(guó)情報(bào)培訓(xùn)的“hong寶書”，是情報(bào)研究與分析入門必備教材。它既適合國(guó)家安全、情報(bào)工作的從業(yè)者學(xué)習(xí)，也可供相關(guān)研究人士參閱。

作者簡(jiǎn)介

　　杰羅姆·克勞澤（Jerome Clauser），美國(guó)資深情報(bào)專家、情報(bào)教育家。代表作包括：《情報(bào)研究方法論：國(guó)防情報(bào)研究技巧與程序入門》《海軍情報(bào)研究機(jī)構(gòu)：目標(biāo)、組織和運(yùn)作》《韓國(guó)間接心理戰(zhàn)概述》等。簡(jiǎn)·戈德曼（Jan Goldman），博士，美國(guó)資深情報(bào)分析家，情報(bào)教育家，國(guó)際公認(rèn)情報(bào)專家，擁有30多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。美國(guó)聯(lián)合軍事情報(bào)學(xué)院戰(zhàn)略預(yù)警與威脅管理課程前負(fù)責(zé)人，中情局大學(xué)、聯(lián)邦調(diào)查局學(xué)院、國(guó)家情報(bào)大學(xué)前教員，現(xiàn)為喬治敦大學(xué)教師、蒂芬大學(xué)情報(bào)和國(guó)家安全研究教授。曾主編情報(bào)教育系列叢書，其他代表作有：《情報(bào)術(shù)語(yǔ)辭典》《反恐戰(zhàn)爭(zhēng)百科全書》《國(guó)家安全情報(bào)與信息政策》等。

圖書目錄

前言
第一章戰(zhàn)略情報(bào)的演變和定義
一、有組織的戰(zhàn)爭(zhēng)以及對(duì)戰(zhàn)略情報(bào)的需求
二、孫子：最早論述情報(bào)工作的作家
三、被忽略的系統(tǒng)化戰(zhàn)略情報(bào)生產(chǎn)：一些假說
四、戰(zhàn)略情報(bào)生產(chǎn)“現(xiàn)代時(shí)期”的開端
五、美國(guó)情報(bào)機(jī)構(gòu)：老俱樂部的新成員
六、值得懷疑的信息和情報(bào)需求
七、情報(bào)的目的
八、戰(zhàn)略情報(bào)的類型和組成部分
九、小結(jié)
第二章研究：對(duì)研究行為與分析人員的描述
一、研究的原始意義和當(dāng)代演變
二、研究的目的性
三、研究的系統(tǒng)性
四、研究的創(chuàng)新性
五、情報(bào)研究和學(xué)術(shù)研究的異同
六、時(shí)間限制
七、對(duì)變量的控制
八、情報(bào)研究人員的特質(zhì)
九、小結(jié)
第三章研究的種類和證明的性質(zhì)
一、描述性研究
二、描述性研究中證明的性質(zhì)
三、預(yù)測(cè)性研究中證明的性質(zhì)
四、沖突環(huán)境中的理論驗(yàn)證
五、模型和科學(xué)方法
六、非科學(xué)研究中的科學(xué)方法
七、情報(bào)研究中的預(yù)測(cè)模型驗(yàn)證
八、專業(yè)術(shù)語(yǔ)的語(yǔ)義問題
九、小結(jié)
第四章情報(bào)研究中歸納與演繹的關(guān)系
一、定義歸納
二、定義演繹
三、假說—演繹過程中的歸納和演繹
四、小結(jié)
第五章規(guī)劃研究項(xiàng)目：?jiǎn)栴}界定
一、問題界定：研究項(xiàng)目的來源和起源
二、有需求嗎？
三、定義界限：范圍
四、職權(quán)范圍
五、操作型定義
六、寬泛題目還是具體題目：確定可行性
七、問題界定：計(jì)劃的第一步而非最后一步
八、小結(jié)
第六章規(guī)劃研究項(xiàng)目：查找信息
一、直接信息源和間接信息源
二、有意和無意的事實(shí)傳播物
三、信息源和潛在的偏差
四、研究信息的來源：人、物品、放射物和記錄
五、小結(jié)
第七章分析的基礎(chǔ)：一些基本概念
一、分析
二、歸納和演繹：簡(jiǎn)要回顧
三、驗(yàn)證的七個(gè)準(zhǔn)則
四、因果關(guān)系和關(guān)聯(lián)關(guān)系
五、確定因果關(guān)系的原則
六、“定量”與“定性”分析：模糊的區(qū)別
七、小結(jié)
第八章分類：分析的基本步驟
一、科學(xué)研究與情報(bào)工作中的分類
二、為什么要分類？
三、編碼：最基礎(chǔ)的分類
四、分類的兩種含義
五、分類的步驟
六、分類體系的測(cè)試
七、分類是去掉部分之后對(duì)現(xiàn)實(shí)的抽象
八、小結(jié)
第九章研究與分析中的基本定量方法
一、統(tǒng)計(jì)分析
二、數(shù)學(xué)分析
三、描述統(tǒng)計(jì)
四、抽樣理論
五、概率概述
六、小結(jié)
第十章描述性分析方法
一、類比：一種常用的分析模型
二、聯(lián)系分析
三、社會(huì)關(guān)系計(jì)量學(xué)
四、博弈論
五、軍事演習(xí)
六、線性規(guī)劃
七、回歸分析與相關(guān)分析
八、作為分析輔助手段的圖表
九、小結(jié)
第十一章預(yù) 測(cè)
一、不同類型的現(xiàn)象及其與預(yù)測(cè)的關(guān)系
二、概率描述及其與不同類型現(xiàn)象的關(guān)系
三、假定：實(shí)用但存在問題
四、德爾菲法
五、多元未來的形成
六、外推法
七、貝葉斯分析
八、概率圖
九、心理歷史學(xué)和心理語(yǔ)言學(xué)分析
十、形態(tài)分析法
十一、模型與建立模型
十二、控制論模型和系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)輔助預(yù)測(cè)
十三、小結(jié)
第十二章報(bào)告撰寫
一、格式
二、恰當(dāng)?shù)厥褂锰峋V
三、定下工作節(jié)點(diǎn)
四、避免干擾
五、多使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)
六、使用簡(jiǎn)單句
七、寫作要適應(yīng)讀者水平
八、腳注和參考文獻(xiàn)
九、檢查和修改
十、小結(jié)
第十三章小型情報(bào)研究案例
一、問題的背景和來源
二、規(guī)劃研究項(xiàng)目：?jiǎn)栴}界定
三、建立假說
四、信息搜集
五、分析與發(fā)現(xiàn)
六、驗(yàn)證
詞匯表