本書以高職大學生的心理健康成長為主線,圍繞高職大學生心理健康特點,針對高職大學生容易發(fā)生的心理問題,運用心理學理論和技術,系統(tǒng)闡述了大學生心理健康方面的基本理論和基本知識,分析了大學生在入學適應、生命價值、自我意識、人格完善、情緒管理、面對學業(yè)、人際交往、戀愛和性心理、應用網絡、精神疾病等諸方面可能發(fā)生的心理問題及預防途徑,旨在引導大學生掌握心理健康的基礎知識,從而客觀地認識自我、悅納自我,學會心理調適的方式方法,挖掘自身潛能,不斷完善人格,終促進自身和諧發(fā)展并達到自我實現(xiàn)。本書內容結構清晰,欄目設計科學新穎,理論和實踐密切結合,內容由淺入深,語言通俗易懂,可操作性強,實用性高,既可作為高等職業(yè)院校各專業(yè)心理健康教育的教材,也可作為大學生心理健康研究工作者、學校管理人員的閱讀參考書。