中國外語教育（2015-03）

定　價：￥8.00

作　者：	文秋芳副梁茂成
出版社：	外語教學與研究出版社
叢編項：
標　簽：	外語英語學術著作

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ISBN：	9787513565936	出版時間：	2015-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	112	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《中國外語教育》（季刊）是教育部國家重點文科研究基地北京外國語大學中國外語教育研究中心創(chuàng)辦的外語教育專業(yè)學術期刊，由外語教學與研究出版社協(xié)辦。本刊主要欄目包括：“熱點聚集”、“外語教學”（外語教學、外語教師、外語課程與教學資源、外語教育政策及理論等方面的研究）、“外語學習” （外語學習與外語學習者的研究）、“外語評測”、“書評”、“學術動態(tài)”等欄目。每年4期，16開。本刊以理論聯(lián)系實際、學術性與應用性兼容、科學性與社會性并重為辦刊宗旨，鼓勵研究者以教師所關注的問題為研究重點，支持一線教師開展具有個性的研究，是我國外語教育研究者進行學術交流的專業(yè)平臺。本刊已列入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊目錄、《中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫。

作者簡介

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圖書目錄

外語教學
基于社會建構論的英語語用教學探析陳新仁
外語教學與跨文化交際能力培養(yǎng)：模型建構二十年付小秋顧力行外語學習
中國英語學習者中動結構接受度的實證研究徐承萍
中國學生英語介詞in和into的習得研究李瑤琴于善志外語教師研究
外語教師教育者：概念意涵、研究現(xiàn)狀與展望顏奕羅少茜
我國大學英語教師職業(yè)認同現(xiàn)狀調(diào)查與研究唐進
英語寫作教師評語反饋的禮貌策略分析陳梅松外語評測
基于多層面Rasch模型的TEM-4作文評分員效應研究張文星鄒申
評分經(jīng)驗對CET-4作文評分人差異的影響研究徐鷹
口語測試中分析性評分量表的構念效度研究范勁松季佩英書評
《應用語言學中的復制性研究》述評劉潤清
二語課堂研究的范圍、方法與趨勢--《語言教學研究與語言教學》評介齊彬
English Abstracts
本刊稿約