基層圖書(shū)館特色建設(shè)與創(chuàng)新服務(wù)

第一章 緒論
第一節(jié) 基層公共圖書(shū)館的定義與任務(wù)
第二節(jié) 基層圖書(shū)館的特色資源建設(shè)
第三節(jié) 基層圖書(shū)館的創(chuàng)新服務(wù)
上篇 基層圖書(shū)館特色資源建設(shè)
第二章 基層圖書(shū)館服務(wù)模式新空間——專(zhuān)業(yè)化與社會(huì)化
第一節(jié) 基層圖書(shū)館部室設(shè)置原則
第二節(jié) 基層圖書(shū)館服務(wù)模式的現(xiàn)狀與局限
第三節(jié) “采書(shū)樂(lè)坊”新空間的運(yùn)作模式
第四節(jié) “采書(shū)樂(lè)坊”與書(shū)吧、書(shū)店
第五節(jié) “采書(shū)樂(lè)坊”的運(yùn)營(yíng)成效分析
第三章 基層圖書(shū)館人員引進(jìn)與培養(yǎng)策略——在編人員與輔助性人員
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館人員配置分析
第二節(jié) 輔助性人員引進(jìn)策略設(shè)計(jì)與預(yù)期目標(biāo)
第三節(jié) 晉江圖書(shū)館輔助性人員引進(jìn)實(shí)施步驟
第四節(jié) 引進(jìn)輔助性人員的成效與思考
第四章 法人結(jié)構(gòu)治理背景下的基層圖書(shū)館館長(zhǎng)——所為與所不為
第一節(jié) 公共圖書(shū)館法人治理結(jié)構(gòu)背景
第二節(jié) 法人治理結(jié)構(gòu)前基層圖書(shū)館館長(zhǎng)工作常態(tài)
第三節(jié) 基層圖書(shū)館館長(zhǎng)之所為與所不為
第四節(jié) 法人治理結(jié)構(gòu)下基層圖書(shū)館長(zhǎng)的角色定位
第五節(jié) 基層圖書(shū)館法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)的關(guān)鍵
第五章 基層圖書(shū)館特色文獻(xiàn)建設(shè)——大眾化與地方特色
第一節(jié) 基層圖書(shū)館特色文獻(xiàn)建設(shè)的目的與意義
第二節(jié) 晉江圖書(shū)館特色館藏文獻(xiàn)主要類(lèi)型
第三節(jié) 晉江圖書(shū)館特色文獻(xiàn)的建設(shè)步驟
第四節(jié) 晉江圖書(shū)館特色文獻(xiàn)建設(shè)成效與啟示
第六章 基層圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)研究與利用——開(kāi)架借閱與開(kāi)發(fā)研究
第一節(jié) 基層圖書(shū)館開(kāi)展文獻(xiàn)研究工作的意義
第二節(jié) 晉江圖書(shū)館開(kāi)展文獻(xiàn)研究工作的背景
第三節(jié) 晉江圖書(shū)館文獻(xiàn)研究工作目標(biāo)與主要任務(wù)
第四節(jié) 基層圖書(shū)館文獻(xiàn)研究工作新思路
第七章 基層圖書(shū)館數(shù)字資源體系建設(shè)——注重普及與凸顯特色
第一節(jié) 基層圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 晉江圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)策略
第三節(jié) 基層圖書(shū)館數(shù)字資源體系建設(shè)基本步驟
第八章 基層圖書(shū)館人才培養(yǎng)管理模式——自我價(jià)值與普世情懷
第一節(jié) 基層圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才概況
第二節(jié) 基層圖書(shū)館人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義
第三節(jié) 基層圖書(shū)館人才培養(yǎng)管理模式研究
第四節(jié) 創(chuàng)新人才培訓(xùn)管理方式
第九章 基層圖書(shū)館館藏建設(shè)與采訪策略——資源閑置與量力而行
第一節(jié) 建立基本藏書(shū)目錄庫(kù)
第二節(jié) 采訪策略與館藏建設(shè)
第三節(jié) 基層圖書(shū)館的采訪策略
第四節(jié) 采訪策略對(duì)館藏評(píng)價(jià)的意義
第十章 智慧城市與基層圖書(shū)館智能化建設(shè)——各自為政與共建共享
第一節(jié) 智慧城市概念
第二節(jié) 智慧城市與智能化圖書(shū)館
第三節(jié) 晉江市智能化圖書(shū)館建設(shè)模式
第十一章 少年兒童圖書(shū)館建設(shè)的人文關(guān)懷——被動(dòng)接受與主動(dòng)體驗(yàn)
第一節(jié) 我國(guó)少年兒童圖書(shū)館建設(shè)的發(fā)展概況
第二節(jié) 晉江市少年兒童圖書(shū)館的改造建設(shè)
第三節(jié) 晉江市少年兒童圖書(shū)館建設(shè)成效
下篇 基層圖書(shū)館創(chuàng)新讀者服務(wù)
第十二章 數(shù)字化時(shí)代的基層圖書(shū)館服務(wù)——紙本閱讀與數(shù)字閱讀
第一節(jié) 閱讀方式的產(chǎn)生與演變
第二節(jié) 傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字化閱讀的比較
第三節(jié) 閱讀方式漸變中的基層圖書(shū)館服務(wù)
第十三章 基層圖書(shū)館資源共享聯(lián)盟探索——獨(dú)樂(lè)樂(lè)與眾樂(lè)樂(lè)
第一節(jié) 圖書(shū)館資源共享建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館共享聯(lián)盟模式分析
第三節(jié) 晉江市不同類(lèi)型圖書(shū)館的情況調(diào)查分析
第四節(jié) 晉江市圖書(shū)館共享聯(lián)盟模式的實(shí)踐
第五節(jié) 進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域性資源共享聯(lián)盟建設(shè)的措施
第十四章 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)與基層圖書(shū)館發(fā)展——以館為本與以讀者為本
第一節(jié) 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)關(guān)于公共文化的解讀
第二節(jié) 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中基層圖書(shū)館的發(fā)展策略
第三節(jié) 新型城鎮(zhèn)化建設(shè)中基層圖書(shū)館的發(fā)展愿景
第十五章 政府主導(dǎo)型的全民閱讀推廣實(shí)踐——圖書(shū)館自主與政府主導(dǎo)
第一節(jié) 全民閱讀推廣實(shí)踐的由來(lái)
第二節(jié) 晉江市實(shí)施全民閱讀推廣的背景
第三節(jié) 晉江市政府主導(dǎo)型全民閱讀推廣實(shí)踐的三大板塊
第四節(jié) 晉江全民閱讀推廣實(shí)踐成果與啟示
第十六章 弱勢(shì)群體在基層圖書(shū)館的位置——區(qū)別對(duì)待與一視同仁
第一節(jié) 弱勢(shì)群體的定義與現(xiàn)狀
第二節(jié) 弱勢(shì)群體與基層圖書(shū)館服務(wù)
第三節(jié) 基層圖書(shū)館服務(wù)弱勢(shì)群體的原則
第四節(jié) 整合社會(huì)資源服務(wù)弱勢(shì)群體
第十七章 基層圖書(shū)館服務(wù)路徑拓展——知難而止與迎難而上
第一節(jié) 重新審視與解讀圖書(shū)館服務(wù)的要義
第二節(jié) 基層圖書(shū)館服務(wù)現(xiàn)狀
第三節(jié) 基層圖書(shū)館服務(wù)創(chuàng)新與拓展的路徑
第十八章 基層圖書(shū)館品牌讀者活動(dòng)策劃——為誰(shuí)舉辦與為何舉辦
第一節(jié) 基層圖書(shū)館讀者活動(dòng)現(xiàn)狀
第二節(jié) 晉江圖書(shū)館讀者活動(dòng)實(shí)踐分析
第三節(jié) 基層圖書(shū)館讀者活動(dòng)宣傳策略
第十九章 文明單位評(píng)比與志愿者服務(wù)——被動(dòng)參與與主動(dòng)迎評(píng)
第一節(jié) 基層圖書(shū)館參評(píng)各級(jí)文明單位的意義
第二節(jié) 基層圖書(shū)館志愿者服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)解讀
第三節(jié) 晉江圖書(shū)館志愿者服務(wù)的特點(diǎn)與成效
第二十章 少年兒童閱讀推廣活動(dòng)案例分析——常規(guī)做法與精品項(xiàng)目
第一節(jié) 我國(guó)少年兒童閱讀推廣背景
第二節(jié) 基層圖書(shū)館少年兒童閱讀推廣實(shí)施步驟
第三節(jié) 案例分析：晉江圖書(shū)館“少年兒童一生閱讀計(jì)劃”
第四節(jié) 成效與思考
第二十一章 基層圖書(shū)館立館理念與發(fā)展目標(biāo)——隨波逐流與精準(zhǔn)定位
第一節(jié) 基層圖書(shū)館的立館理念
第二節(jié) 基層圖書(shū)館立館理念與社會(huì)的關(guān)系
第三節(jié) 基層圖書(shū)館的發(fā)展目標(biāo)
參考文獻(xiàn)
附錄1 《晉江圖書(shū)館基本藏書(shū)目錄》實(shí)施方案
附錄2 晉江市少年兒童閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查分析
后記