人才素質(zhì)測評（人力資源管理專業(yè)）

定　價：￥32.80

作　者：	陳全明，張廣科，陳芳編
出版社：	高等教育出版社
叢編項(xiàng)：	高等學(xué)校應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)系列教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787040456400	出版時間：	2016-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	284	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《人才素質(zhì)測評（人力資源管理專業(yè)）》的特色包括：一，技術(shù)性、操作性與理論性兼顧。教材注重操作性的同時將理論新成果融入教材，系統(tǒng)探討從崗位職責(zé)轉(zhuǎn)化為崗位任職資格，以及從任職資格轉(zhuǎn)化為測評指標(biāo)和面試題目等實(shí)踐中主流的轉(zhuǎn)化技術(shù)。二，企業(yè)與公共部門的共性和差異性兼顧。教材在演繹人才測評本質(zhì)規(guī)律的基礎(chǔ)上，區(qū)分企業(yè)招聘和公共部門人才招聘的體系差異。三，精簡、趣味性與實(shí)用性兼顧。教材遵循叢書設(shè)計的“經(jīng)典理論+實(shí)踐+資源”統(tǒng)一要求，追求“夠用”和“實(shí)用”標(biāo)準(zhǔn)，突出“小鏈接”和案例滲透，靈活設(shè)計內(nèi)容板塊，以信息密集的方式進(jìn)行闡述?！度瞬潘刭|(zhì)測評（人力資源管理專業(yè)）》在體系結(jié)構(gòu)安排、內(nèi)容配置、理論深度把握等方面既強(qiáng)調(diào)“三基”（基本理論、基本方法、基本制度實(shí)踐），又不瑣碎，在彰顯本書所具有的“通識”特色的基礎(chǔ)上，力求理論前沿與實(shí)踐前沿（如定責(zé)、定編、定崗、定員管理，企業(yè)人才素質(zhì)模型，公務(wù)員素質(zhì)模型，人才測評報告分析等）的統(tǒng)一。

作者簡介

　　陳全明，教授，博士生導(dǎo)師，中南財經(jīng)政法大學(xué)人力資源研究中心主任，中國人力資源開發(fā)研究會常務(wù)理事，湖北省人力資源學(xué)會副會長，享受國務(wù)院政府特殊津貼。張廣科，教授，博士生導(dǎo)師，中南財經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院院長助理、公共監(jiān)督研究中心主任，湖北省人力資源學(xué)會常務(wù)理事，主持國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)。陳芳，教授，博士生導(dǎo)師，中南財經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院副院長，中國人力資源開發(fā)研究會常務(wù)理事，湖北省人力資源學(xué)會副秘書長，湖北省青聯(lián)委員。

圖書目錄

前輔文
第一章人才素質(zhì)測評概述
情境實(shí)例
實(shí)例1：高能力高績效？“等號”在何處？
實(shí)例2：都是能力惹的禍？
實(shí)例3：難道是“技不如人”？
第一節(jié) 人才素質(zhì)測評的概念與類型
第二節(jié) 人才素質(zhì)測評的理論基礎(chǔ)和學(xué)科基礎(chǔ)
第三節(jié) 人才素質(zhì)測評的原則及其作用定位
第二章人才素質(zhì)測評的歷史與發(fā)展
情境實(shí)例中國古代典型識人方法
第一節(jié) 中國古代人才素質(zhì)測評的思想與方式
第二節(jié) 中國現(xiàn)代人才素質(zhì)測評的現(xiàn)狀與發(fā)展方向
第三節(jié) 西方人才素質(zhì)測評的發(fā)展歷程
第三章人才素質(zhì)測評的基礎(chǔ)及其實(shí)施
情境實(shí)例人力資源管理部部長的困惑
第一節(jié) 人才素質(zhì)測評的工作基礎(chǔ)
第二節(jié) 人才素質(zhì)測評實(shí)施及分析報告撰寫
第四章企業(yè)勝任力模型與測評指標(biāo)體系
情境實(shí)例某企業(yè)人力資源崗位的勝任力模型構(gòu)建
第一節(jié) 企業(yè)勝任力模型及其構(gòu)建
第二節(jié) 企業(yè)勝任力模型與素質(zhì)測評指標(biāo)的轉(zhuǎn)換
第五章公共部門勝任力模型與測評指標(biāo)體系
情境實(shí)例 HB 省公務(wù)員能力評價中遇到的難題
第一節(jié) 公共部門人才勝任力與素質(zhì)測評指標(biāo)
第二節(jié) 公共部門人才素質(zhì)測評指標(biāo)體系構(gòu)建的程序與方法
第三節(jié) 公共部門人才素質(zhì)測評類型與指標(biāo)構(gòu)成
第六章心理測驗(yàn)
情境實(shí)例關(guān)于航空公司與心理測驗(yàn)的兩則新聞報道
第一節(jié) 心理測驗(yàn)概述
第二節(jié) 心理測驗(yàn)的方式與實(shí)施
第三節(jié) 能力測驗(yàn)
第四節(jié) 人格測驗(yàn)
第七章面試
情境實(shí)例求職者在一次面試中的座位選擇
第一節(jié) 面試概述
第二節(jié) 面試的內(nèi)容設(shè)計與實(shí)施流程
第三節(jié) 面試測評的技巧
第八章評價中心
情境實(shí)例 K 公司招聘和選聘中高級人才的苦惱
第一節(jié) 評價中心概述
第二節(jié) 評價中心測評的對象與方法
第三節(jié) 評價中心測評的技巧
第九章人才素質(zhì)測評的質(zhì)量保障體系
情境實(shí)例老王的苦惱
第一節(jié) 人才素質(zhì)測評的信度分析
第二節(jié) 人才素質(zhì)測評的效度分析
參考文獻(xiàn)