英語指稱語的焦點(diǎn)化心理空間模型分析：英文

　　《英語指稱語的焦點(diǎn)化心理空間模型分析：英文》借鑒認(rèn)知語言學(xué)和功能語言學(xué)的理論，構(gòu)建一個(gè)認(rèn)知分析模型，解釋英語指稱語在語篇中的分布，追尋選擇指稱語的過程中聚焦者的意圖。全書的七個(gè)章節(jié)可以分：研究背景、文獻(xiàn)綜述、理論模型、語料分析結(jié)論五個(gè)部分。認(rèn)為指稱表達(dá)式是對(duì)焦點(diǎn)化心理空間中結(jié)構(gòu)化認(rèn)知客體的體現(xiàn)，它不但反映出聚焦和觀察時(shí)的方式，而且反映出認(rèn)知加工的努力程度；對(duì)指稱表達(dá)式的選擇既體現(xiàn)了元意向的不同方面，也體現(xiàn)了不同層級(jí)中聚焦者的元意向。

　　侯建波，博士，男，陜西省周至縣人，現(xiàn)為西安外國語大學(xué)副教授、碩士研究生導(dǎo)師。研究方向包括系統(tǒng)功能語法、認(rèn)知語言學(xué)和話語分析。2009年畢業(yè)于北京大學(xué)外國語學(xué)院，獲博士學(xué)位。在《外語教學(xué)》、《外語與外語教學(xué)》、《當(dāng)代傳播》等刊物上發(fā)表20余篇論文。主持教育部項(xiàng)目1項(xiàng)，主持陜西省社科項(xiàng)目1項(xiàng)，主持陜西省教育廳項(xiàng)目1項(xiàng)；參與項(xiàng)目多個(gè)；獲2013年陜西省高校人文社會(huì)科學(xué)三等獎(jiǎng)。