用數據說話：教學差距調查方法

目 錄 contents 前言……… 序……… 第一部分.創(chuàng)造精通文化的學?！? 第一章推進民主的道德必要性 ………… 第二章　提升文化水平的工具 ……………… 第二部分.了解學校的群組………………… 第三章　NAEP數據指明的方向及其局限 …………… 第四章　同齡群組模型——成績與機會數據 ………… 第五章教學差距調查計劃 ………………… 第六章評估準則：教學差距調查的關鍵 …………… 第三部分.ABC案例研究學校與你的學校 …………… 第七章 1號數據集——在成績數據中找到意義 ……… 第八章 2號數據集——找出學生參與數據的含義 ………… 第九章數據集2（擴充版）——找出中學參與數據的含義 …… 第十章 3號數據集——教育工作者對學生的討論簡述 ……… 第十一章倡導社會公正 ………………… 附錄…………………………… 鳴謝………………………………… 參考文獻……………………………