《論語》中的成語

　　《論語》，我國(guó)春秋時(shí)期一部語錄體散文集，記述偉大的思想家、教育家孔子及其弟子的言論，反映孔子以“仁”為核心的儒家思想，教給后人如何為人處世的道理。兩千多年來，儒家思想獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，長(zhǎng)盛不衰，成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的主流?！墩撜Z》成了中國(guó)人初學(xué)必讀并終身學(xué)習(xí)的經(jīng)典，承載著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，對(duì)中華民族乃至世界產(chǎn)生巨大深遠(yuǎn)的影響。“《論語》中的成語”是一本成語版的《論語》經(jīng)典誦讀本，把成語學(xué)習(xí)與經(jīng)典誦讀創(chuàng)意整合，選編了出自《論語》的160個(gè)成語、32則格言，內(nèi)容只涉及《論語》共20篇492章中的152章（量上減少到不足30%），卻囊括了《論語》中幾乎所有的名篇、名句。在編排體例上，先是成語及其解釋，接著是在《論語》中的出處和對(duì)應(yīng)章節(jié)，最后是譯文。依托成語為抓手，以“成語”帶出“論語”，學(xué)一條成語，誦讀一章論語，參考譯文可以幫助理解，強(qiáng)化記憶，算是優(yōu)化了方法、激發(fā)了興趣。成語——帶成語的論語章節(jié)——整本論語，依次體現(xiàn)三個(gè)學(xué)習(xí)層級(jí)，讓不同潛質(zhì)的學(xué)生各盡所能、各得其所，體現(xiàn)了因材施教、有教無類。為便于少年兒童和其他初學(xué)者開展誦讀，本書中成語和《論語》原文均采用大字拼音。為便于學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行檢索和查找，正文后面附上了按筆畫和音序排列的索引目錄。另外配了一首朗朗上口的《論語》四字成語歌。

　　作者：袁超，語文高級(jí)教師、教研員，少年兒童經(jīng)典誦讀研究專家。