補課集

定　價：￥88.00

作　者：	盧漢龍
出版社：	上海人民出版社
叢編項：
標　簽：	社會科學社會科學總論

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ISBN：	9787208135970	出版時間：	2016-03-01	包裝：	精裝
開本：	16開	頁數(shù)：	551	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　盧漢龍*的這本《補課集（中國社會學新探）（精）》循著20世紀80年代中國恢復(fù)社會學教學和研究，以來的軌跡，記錄和展示了該學科在理論補課和實踐發(fā) 展中的足跡。全書多方位地提供了中國社會學新探索以來的成果：從社會學如何走出歷史陰影，確立起獨立社會科學學科地位開始，用社會學的視野對中國當代社會變遷提供了獨到的理論認識，同時通過一系列深入的社會調(diào)查來報告各種社會學議題的研究發(fā)現(xiàn)。作者特別關(guān)注草根社會從社區(qū)到社團的現(xiàn)代化發(fā)展進程，并提供了社會學研究如何應(yīng)用于公共政策和社會治理，發(fā)揮思想智庫作用的經(jīng)驗。

作者簡介

　　盧漢龍，上海社會科學院社會學研究所研究員，中國社會學會學術(shù)委員會委員。曾擔任上海社會科學院社會發(fā)展研究院院長（200l一2009），社會學研究所所長（1994～2009），上海市人民代表大會代表（1993―2013），上海市人民政府參事（2006―2013）。曾多次到歐美大學和研究機構(gòu)做學術(shù)訪問和開展合作研究。應(yīng)邀擔任英國社會學會《社會學》（Sociology）雜志國際編委，香港《中國評論》（The China RerView）編委和香港人文社會研究所顧問。

圖書目錄

自序
第一篇理論方法篇――社會學的“基”與“本”
1.1 馬克思主義社會學和其他社會學
1.2 社會學是研究社會整體的科學
1.3 中國人調(diào)查中國社會的第一次嘗試
1.4 社會調(diào)查的科學性與程序性
1.5 調(diào)查問卷的意義界定
1.6 論社會指標的基本問題
1.7 論中國社會學的理論建設(shè)
1.8 迎接中國社會學的春天
第二篇基本認識篇――社會學視野看中國變遷
2.1 論城市居民社會地位的認同
2.2 單位制與住房商品化
2.3 從“墻頭經(jīng)濟”看中國產(chǎn)權(quán)文化
2.4 中國社會主義實踐的三大轉(zhuǎn)變
2.5 消費文化與消費革命
2.6 關(guān)于社會結(jié)構(gòu)理論的反思
2.7 人力資本與階層分化
2.8 全面“小康”與中國“中產(chǎn)”
2.9 轉(zhuǎn)型社會研究
第三篇調(diào)研報告篇――來自社會的經(jīng)驗研究
3.1 社會指標與生活質(zhì)量研究
3.2 上海市民生活質(zhì)量報告
3.3 角色壓力與精神健康
3.4 上海解放前移民研究
3.5 中年人的家庭與職業(yè)
3.6 收入差距與社會不平等
3.7 就業(yè)市場和中國市場化轉(zhuǎn)變
3.8 企業(yè)的社會角色與捐贈行為
第四篇草根社會篇――從“社區(qū)”到“社團”的發(fā)展
4.1 社區(qū)組織與基層政權(quán)
4.2 單位與社區(qū)
4.3 社區(qū)文化建設(shè)的思考
4.4 城市社區(qū)的治理模式分析
4.5 民間組織與社會治理
4.6 社會組織的發(fā)展與能力建設(shè)
第五篇公共治理篇――社會學研究的應(yīng)用
5.1 管理城市就是管理發(fā)展
5.2 加強應(yīng)對老齡化
5.3 提高人大制度的“公民性”
5.4 城市舊區(qū)改造中的社會機制
5.5 社會政策轉(zhuǎn)型研究
5.6 社會管理創(chuàng)新
5.7 法治管理的社會基礎(chǔ)
5.8 實現(xiàn)政府的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型
5.9 基層社會的治理結(jié)構(gòu)