2015年外語教學與研究論文集

翻譯研究Reflections on Translation of Chinese University Mottos into English張艷華 3Functional Equivalence in English-Chinese Idiom Translation王雨辰 14漢英口譯中的文化干擾郝雪琴 23功能語篇分析在英漢口譯學習中的應(yīng)用佟夢瑤 王瓊婭 徐冬妮 28淺析英文招股書的語言特點與翻譯策略鄭昊霞 冀于希 賈鐘靈 34淺析英文專利文獻中法律術(shù)語的翻譯方法——以復合副詞為例馬 蓉 董麗卓 劉 凡 39論四字格在英漢翻譯中的語義對等呂 綿 張 倩 張孟璐 43目 錄目 錄CONTENTS2015年外語教學與研究論文集語言學與教學研究CBI教學理念與英美概況課程教學改革史 云 51淺議英語學習者如何通過看美劇學英語許蘭貞 56基于Blackboard教學管理平臺的任務(wù)型教學——以創(chuàng)建多模態(tài)Wiki百科之商務(wù)英語課程為例石洪宇 李子嘉 61淺談大學英語寫作課程中的問題與改善趙 聃 67大學英語四、六級漢譯英中語篇意識的培養(yǎng)陶 爽 72淺析BTBU2014級研究生的學習類型對學習方法的影響陳秀珍 76話語分析的認知視角王紅莉 81思維導圖與大學英語寫作教學呂 綿 86BTBU商務(wù)英語閱讀教學之我見陸 敏 92語篇語言學應(yīng)用于禮儀致辭開場白口譯教學田 芳 972015年外語教學與研究論文集ii目 錄四、六級翻譯中語篇意識的體現(xiàn)與培養(yǎng)方法孫龍飛 陶 爽 熊靨諹 101大學英語教學中融入英美文學的價值及可行性邱國紅 107北京市高校商務(wù)英語學習狀況調(diào)查與分析盧丹軍 112利用“意識提升”活動促使學生在英語寫作中增強詞匯的豐富性王秀珍 117淺談劍橋商務(wù)英語課堂的個性化設(shè)計侯 霞 121立場詞研究綜述劉紅艷 尹 喻 125兒童及青少年的行為問題：診斷標準以及學校心理專家的作用董 虹 130從政府工作報告看政府話語策略——以所有制經(jīng)濟為例劉紅艷 李婧暄 楊 凱 137The Poor Educational Quality in Rural Schools艾麗娜 144淺談思辨思維能力的概念與意義范燕燕 151體裁分析在大學英語教學中的應(yīng)用周納新 155英語寫作中漢式英語的問題分析劉江紅 161iii2015年外語教學與研究論文集淺析大學英語四、六級寫作訓練技巧顏 昆 劉明宇 167關(guān)于高校實踐教學管理問題的分析及對策張霽雯 171素質(zhì)教育視域下的教學管理工作韓佶彤 175外國文學與文化研究聽歌識文學——解讀英文歌曲《Hallelujah》中的圣經(jīng)故事王秀貞 181On Hamlet’ s Delay楊文彥 187多面體的莎士比亞全鳳霞 194A Brief Analysis on Chinese Cultural Elements in Animated MovieKung Fu Panda張洪萍 198大學英語學習與中國文化傳播梁桂霞 李曉蕊 204«l’ écriture plate» dans La place d’ Annie Ernaux吉 山 209大學英語教學中的文化平衡王勁松 216iv目 錄海明威：同情女人的男人趙 雙 221Tocqueville’ s View on the Sovereignty of the People in America李 潔 226從意識形態(tài)角度看林紓譯本《黑奴吁天錄》對原作的改寫及對今天的啟示高瑾玉 233淺談日本演歌侯麗穎 242由歐美愛情喜劇類電影探討其社會文化劉天奇 劉明宇 246教育、教學探討與實驗教學研究析英語教學中的悖論現(xiàn)象楊懷恩 253利用大學英語四、六級考試的正面反撥作用積極促進大學英語教學湯惠敏 257大數(shù)據(jù)時代大學英語教學面臨的挑戰(zhàn)與機遇關(guān) 濤 262外語教學法動態(tài)研究初探彭 淳 267大學生英語演講備賽策略劉 婧 汪辰菲 王誦夏 朱 玥 273v2015年外語教學與研究論文集Athletics and Higher Education in the U.S.胡藝東 280淺談日劇對日語學習的影響李香春 287基于Blackboard平臺的Wiki模塊教學與大學英語學習李子嘉 石洪宇 292開發(fā)與研制多套難度相似的思辨技能量具——拉丁方測試前期準備李英杰 297牛津大學英語培訓模式的借鑒與思考劉 影 307大學英語分級教學形式下分班及排課方法探討陳思伊 313