1.《誰的眼睛》1只熊貓,2條魚,3只貓頭鷹……隨著閱讀推進,書中出現不同數量、表情各異的動物;孩子在閱讀的過程中,不僅能認識動物,還能看圖數數,增進孩子的數學概念。每翻開一頁,都充滿驚喜。開本大小適中,適合寶寶自主翻閱,訓練手指靈活度,還可以練習發(fā)音,是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。2.《誰的尾巴》動物的尾巴是什么樣子呢?有的像一根長長的鞭子,有的像展開的扇子,有的長著斑紋……讓寶寶們猜猜吧。父母可以引導寶寶透過局部畫面推理動物名稱,還可以編情景故事,訓練觀察能力。每翻開一頁,都充滿驚喜。開本大小適中,適合寶寶自主翻閱,訓練手指靈活度,還可以練習發(fā)音,是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。3.《誰的嘴巴》如果喜歡吃蚯蚓,有可能是一只小雞;如果喜歡吃青草,有可能是一只羊,也可能是一頭牛,還可能是一頭大象……讓孩子根據動物喜歡吃的食物猜測它們是誰,增進對動物生活習性的了解。每翻開一頁,都充滿驚喜。開本大小適中,適合寶寶自主翻閱,訓練手指靈活度,還可以練習發(fā)音,是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。4.《誰的耳朵》動物的耳朵都有什么不一樣的地方呢?有的形狀不一樣,有的顏色不一樣,有的長的位置不一樣。大家一起猜猜看,誰的耳朵圓?誰的耳朵長?誰的耳朵有黑白條紋?誰的耳朵遮著臉……每翻開一頁,都充滿驚喜。開本大小適中,適合寶寶自主翻閱,訓練手指靈活度,還可以練習發(fā)音,是牙牙學語、蹣跚學步寶寶的完美選擇。