東京大學(xué)通識(shí)講座熱血篇

定　價(jià)：￥42.00

作　者：	（日）東京大學(xué)教養(yǎng)學(xué)部
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	百科知識(shí) 科普讀物探秘

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ISBN：	9787115415905	出版時(shí)間：	2016-06-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	218	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書為日本東京大學(xué)通識(shí)講座輯錄，講座打破文理界限，重新引導(dǎo)學(xué)問與素養(yǎng)的回歸。本篇內(nèi)容包括解讀日本安保與人類的發(fā)展、和平，探秘凝聚態(tài)物理、硼元素、生物光合作用，追尋生命衰老謎題，反思科學(xué)與社會(huì)關(guān)系等。講座以生動(dòng)、易懂的語(yǔ)言闡釋有趣的主題與專業(yè)知識(shí)，并保留了講座現(xiàn)場(chǎng)老師與聽眾的互動(dòng)問答，用對(duì)話形式與臨場(chǎng)氣氛展現(xiàn)求知的樂趣。

作者簡(jiǎn)介

　　東京大學(xué)教養(yǎng)學(xué)部位于東京大學(xué)的駒場(chǎng)校區(qū)，是東京大學(xué)的跨學(xué)科研究以及新生前期課程學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)。凡入學(xué)新生，都要在教養(yǎng)學(xué)部學(xué)習(xí)2年基礎(chǔ)性通識(shí)素養(yǎng)課程。教養(yǎng)學(xué)部重視“自由七藝”的通識(shí)素養(yǎng)教育，跨越學(xué)科界限，貫通文理之隔，對(duì)各學(xué)科知識(shí)博約相輔，以培養(yǎng)思想開放、知識(shí)多元、思維創(chuàng)新的復(fù)合化人才。自創(chuàng)辦以來(lái)，在跨學(xué)科研究領(lǐng)域以及優(yōu)秀人才培養(yǎng)上都取得了卓越成績(jī)，是日本人才教育的典范模式。

圖書目錄

PART　1 踏上探索宏大地球世界的旅程第1講　什么是地球溫室效應(yīng) 后藤則行（Noriyuki　Goto）　2 第2講　如何締造持久的和平佐藤安信（Yasunobu　Sato）　21 第3講　現(xiàn)代非洲的多樣性和日本遠(yuǎn)藤貢（Mitsugi　Endo）　38 PART　2 回眸歷史的意義　53 第4講　世界史中的歐洲統(tǒng)一木?x洋一（Kibata　Yoichi）　54 第5講　從建筑圖中看建筑的變遷加藤道夫（Michio　Kato）　67 第6講　《時(shí)間機(jī)器》的歷史主義解釋——把握文學(xué)作品思想的歷史脈絡(luò) 丹治愛（Ai　Tanji）　83 第7講　第一高等學(xué)校校長(zhǎng) 森卷吉的一生——只要做就會(huì)成功岡本拓思（Takuji　Okamoto）　97 第8講　矢內(nèi)原忠雄和教養(yǎng)學(xué)部川中子?x勝（Yoshikatsu　Kawanago）　112 PART　3 顛覆常識(shí)　131 第9講　物理常識(shí)是生活中的非常識(shí)？久我隆弘（Takahiro　Kuga）　132 第10講　奇怪的元素——硼下井守（Mamoru　Shimoi）　148 第11講　光和生物——用DNA可以進(jìn)行光合作用嗎？動(dòng)物可以進(jìn)行光合作用嗎？池內(nèi)昌彥（Masahiko　Ikeuchi）　164 PART　4 支撐人類與社會(huì)的科學(xué)力量　175 第12講　解開動(dòng)物形成之謎——脊椎動(dòng)物的器官形成結(jié)構(gòu) 淺島誠(chéng)（Makoto Asashima）　176 第13講　終有一天我們也會(huì)老去石浦章一（Shoichi　Ishiura）　193 第14講　科學(xué)技術(shù)和社會(huì)——我們可以做的事情藤垣裕子（Yuko　Fujigaki）　205