高校英語教師專業(yè)自主發(fā)展研究：理論、現(xiàn)狀與策略

　　《高校英語教師專業(yè)自主發(fā)展研究：理論、現(xiàn)狀與策略》是河北大學外語教研部所承擔的教育部人文社會科學基金項目的一份結項報告。本書內(nèi)容主要分為以下三個重要部分：高校英語教師自主發(fā)展的研究背景與理論框架；高校英語教師自主發(fā)展現(xiàn)狀與策略調(diào)查；我國高校英語教師自主發(fā)展個案研究。本書提煉出的成果對我國高校英語教師教育和發(fā)展具有重大的應用價值。

　　王京華，女，50歲，碩士，教授，碩導。1984年參加工作，研究方向為英語教育、語言評價、教師發(fā)展。主持主研十余項省廳級課題，其中，2009年獲教育部人文社科規(guī)劃項目《我國高校英語教師專業(yè)自主發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究》（主持）；在核心期刊和國際會議發(fā)表和宣讀論文20余篇，主編多部教學用書。