教師評價力

定　價：￥27.00

作　者：	卿素蘭
出版社：	東北師范大學出版社
叢編項：	教育力發(fā)展叢書
標　簽：	教師成長/教師內(nèi)功教育理論/教師用書中小學教輔

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ISBN：	9787560291321	出版時間：	2013-07-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	200	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《教育力發(fā)展叢書：教師評價力》主要包括五個部分：第一章是教師評價力概述，主要闡述了教師評價力的概念、特點以及教師評價力的分類和效能。第二章是教師評價理念力，主要闡述了評價認識的創(chuàng)新，介紹了教師評價理念力的作用和影響理念力的關(guān)鍵因素。第三章是教師評價設計力，結(jié)合案例分析重點闡述評價方案設計、評價工具設計、評價技能設計及評價統(tǒng)計技術(shù)設計等四個方面的創(chuàng)新。第四章是教師評價策略力，主要闡述了評價策略的創(chuàng)新，如學習目標評價策略、學習方式評價策略、學業(yè)情緒評價策略、學業(yè)成就評價策略。第五章是教師評價反饋力，主要闡述了對話式評價反饋、非言語評價反饋和書面報告反饋的作用與操作。

作者簡介

暫缺《教師評價力》作者簡介

圖書目錄

第一章  教師評價力概述
第一節(jié)  何謂教師評價力
第二節(jié)  教師評價力的分類
第三節(jié)  教師評價力的作用
第二章  評價認識創(chuàng)新：理念力
第一節(jié)  何謂教師評價理念力
第二節(jié)  影響理念力的關(guān)鍵因素
第三章  評價設計創(chuàng)新：設計力
第一節(jié)  評價方案設計
第二節(jié)  評價工具設計
第三節(jié)  評價技能設計
第四節(jié)  評價統(tǒng)計技術(shù)設計
第四章  評價方法創(chuàng)新：策略力
第一節(jié)  學習目標評價策略
第二節(jié)  學習方式評價策略
第三節(jié)  學業(yè)情感評價策略
第四節(jié)  學業(yè)成就評價策略
第五章  評價反饋創(chuàng)新：反饋力
第一節(jié)  對話式反饋
第二節(jié)  非言語反饋
第三節(jié)  書面評價反饋
參考文獻