課堂教學漫話

定　價：￥35.00

作　者：	吳偉國
出版社：	上?？萍冀逃霭嫔?/td>
叢編項：
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

ISBN：	9787542857903	出版時間：	2014-01-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	258	字數(shù)：

內容簡介

　　《課堂教學漫話》結合教學實例描述的幾十種課堂教學技術對教學問題的解決方式，將豐富你對課堂教學的認識，期盼在課堂教學領域成為令人刮目相看的教師，都必須經歷一個對課堂教學技術的關注、研究、掌握、熟練的過程。《課堂教學漫話》將成為你追求歷程中的一級有用的臺階，你可以循序漸進地閱讀，你需要心領神會地領悟，你終將跨越這一臺階登上新的高地。你到達了你追求的境界后，隨手翻翻《課堂教學漫話》，你的心里，又會隨之產生許多新的念頭。

作者簡介

　　吳偉國，中學高級教師。任職于上海市閘北區(qū)教師進修學院。多次指導教師獲上海市中青年教師教學評比一等獎。個人主要著作有《美術課教學設計》《兒童畫創(chuàng)作指導》《蠟筆簡筆畫》《校園小美工實用手冊》《蠟筆畫》等。。策劃、主編、出版（印行）的綜合實踐活動類教材有《老師伴我學茶藝》《理財百寶箱》《跟老師學發(fā)明》《社會主義核心價值觀教育讀本》等40余種。

圖書目錄

緒言研究性學習方式的課堂教學策略
1．先聲奪人
開門見“圖”
開場白
氛圍
◎課堂教學實錄芬芳幽香說花茶
2．文似看山不喜平
講故事
任務驅動
水到渠成
另一方面
◎課堂教學實錄家庭節(jié)電小貼士
用眼習慣小調查
3．讓學生主動
面對大信息量
讓學生主動
自主
解放老師
◎課堂教學實錄一次性用品的再利用
4．有條而不紊
表達的順序
引領
暫停
過程
學習單
效率
◎課堂教學實錄塑料制品大點兵
5．事半而功倍
熱身
PPT課件
“形象”的手段
抓住眼球
典型教具
撒手锏
結合“熱點”元素
降低難度
◎課堂教學實錄我心中的未來中國館
6．言之有據
7．眾人拾柴火焰高
8．有話好好說
9．細節(jié)關乎成敗