走向優(yōu)與美的好課堂：優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究

　　本書系全國教育科學"十二五"教育部規(guī)劃課題"優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究"的成果匯集，分實驗研究報告、實驗研究論文和實驗研究課例三篇，是全國各地一線實驗單位教師們的實踐成果。書中的每一篇文章，體現(xiàn)出研究者從教學理論、教學方法、教學實踐和教學操作方面對優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用所做的深入研究，內(nèi)容翔實，可操作性強，對廣大教學一線教師和教科研機構(gòu)的實踐研究，具有一定的指導(dǎo)和借鑒價值。

暫缺《走向優(yōu)與美的好課堂：優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的研究》作者簡介