高中體育與健康研究性學習導航

定　價：￥32.00

作　者：	黃斌崔光京編著
出版社：	天津人民出版社
叢編項：
標　簽：	教育理論/教師用書學科教學中小學教輔

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ISBN：	9787201104737	出版時間：	2016-06-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	0	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　研究性學習是當前我國新一輪基礎教育課程改革所倡導的重要的學習方式。研究性學習是以“培養(yǎng)學生具有永不滿足、追求卓越的態(tài)度，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力”為基本目標；是以學生從學習生活和社會生活中獲得的各種課題或項目設計、作品的設計與制作等為基本的學習載體；是以在提出問題和解決問題的全過程中學習到的科學研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學文化知識為基本內(nèi)容；是以在教師指導下，以學生自主采用研究性學習方式開展研究為基本的教學形式的課程，是發(fā)展學生的創(chuàng)新素質(zhì)，養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度，提高綜合素質(zhì)和能力的一種高層次的學習方式。本書主要介紹研究性學習的意義、特點、目標等相關(guān)理論，并在此基礎上，介紹我校高中體育與健康研究性學習的實施，內(nèi)容包括學校“研究性學習”的實施和體育課堂“研究性學習”的實施，并通過課例與分析舉出“研究性學習”的幾種實施方法。

作者簡介

　　黃斌，北京市第八十中學體育組高級教師，1983年7月畢業(yè)于北京體育師范學院，1983年7月至今任北京市第八十中學體育教師，1986年起任北京市第八十中學體育訓練組長，北京市第八十中學體育俱樂部主任，2003年任中國中學生體協(xié)田徑分會副秘書長。崔光京，北京市第八十中學體育組高級教師，1991年7月畢業(yè)于北京體育師范學院，1995年3月至今任北京市第八十中學體育教師，北京市第八十中學體育俱樂部主管。

圖書目錄

第一章體育與健康研究性學習課程第一節(jié) 研究性學習課程概述 3 第二節(jié) 體育與健康研究性學習課程 8 第三節(jié) 體育與健康研究性學習的背景 14 第四節(jié) 體育與健康研究性學習的意義 16 第五節(jié) 體育與健康研究性學習的目標 19 第六節(jié) 體育與健康研究性學習的形式 22 第七節(jié) 體育與健康研究性學習的特點 27 第八節(jié) 體育與健康研究性學習的評價原則 30 第二章研究性學習和體育與健康課程相融合第一節(jié) 體育與健康課程滲透研究性學習的本質(zhì) 39 第二節(jié) 體育與健康課程滲透研究性學習的特點 41 第三節(jié) 教學實踐案例分析 44 第四節(jié) 體育與健康課程開展研究性學習的收獲 50 第三章開展體育與健康學科領域的課題研究第一節(jié) 開展體育與健康學科領域課題研究的前景 55 第二節(jié) 開展體育與健康學科領域課題研究的具體要求 58 第三節(jié) 指導教師在體育與健康學科領域課題研究中的工作 64 第四節(jié) 體育與健康學科領域課題研究的選題 70 第四章體育與健康研究性學習學生課題案例介紹案例1.北京居民對籃球場滿意程度調(diào)查 79 案例2.北京市第八十中學同學喜愛的運動的調(diào)查 82 案例3.對美國男子籃球在世界地位變化的研究 86 案例4.鞋的減震科技 97 案例5. NBA的產(chǎn)生原因及發(fā)展分析 102 案例6.有關(guān)鞋的樣式對腳受力的調(diào)查與探究 108 案例7.賽車運動與能源危機的矛盾及解決 —電動技術(shù)能否適用于賽車 114 案例8.五大聯(lián)賽現(xiàn)今財政狀況分析及發(fā)展前景 121 案例9.有關(guān)提高投籃精準度的研究 127 案例10.羽毛球拍的材質(zhì)和形狀與打球舒適度的關(guān)系及改進措施 133 參考文獻 138 致謝 140