丁丁上學(xué)記：小學(xué)生最有趣的作文魔法書2 好作文就是一幅畫（寫作方法卷）

定　價(jià)：￥22.80

作　者：	劉蕾
出版社：	湖北教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787556408658	出版時(shí)間：	2016-06-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《丁丁上學(xué)記》是一套優(yōu)秀的小學(xué)生學(xué)習(xí)方法原創(chuàng)故事集，它以小學(xué)生丁丁為主人公，記錄了他在學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，其中貫穿了優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和高效學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用。《丁丁上學(xué)記？小學(xué)生有趣的作文魔法書》是專門為小學(xué)生打造的寫作方法趣味讀本，本叢書有三大特色和優(yōu)勢(shì)： 1．方法多。每一個(gè)丁丁故事里，都講述了一種寫作觀念或技法，集中為孩子們解決寫作過(guò)程中的一種困惑。 2．練習(xí)全。文后的作文訓(xùn)練版塊，既有寫作技巧展示，又有作文技法訓(xùn)練，還有猜謎語(yǔ)、成語(yǔ)接龍等趣味題，形式多樣。 3．故事好。生動(dòng)有趣的丁丁故事，有助于激發(fā)孩子們的閱讀興趣，放飛他們的想象力。《丁丁上學(xué)記？小學(xué)生有趣的作文魔法書2》共分5章，以講故事的形式，從立意、開頭、段落、結(jié)尾、結(jié)構(gòu)等角度講寫作文的方法、技巧。每一個(gè)故事都蘊(yùn)含一種寫作方法，希望能開闊小學(xué)生的思路，讓他們面對(duì)作文題時(shí)不慌張，能游刃有余地應(yīng)對(duì)。

作者簡(jiǎn)介

　　劉蕾，北京師范大學(xué)碩士，新課標(biāo)教科版小學(xué)語(yǔ)文教材負(fù)責(zé)人，現(xiàn)為教育科學(xué)出版社基礎(chǔ)教材中心副主任。長(zhǎng)期從事小學(xué)生教育研究和青少年趣味閱讀的推廣工作，在低幼讀物和科學(xué)育兒方面也多有建樹。主編有《好媽媽心理學(xué)》《好媽媽教育學(xué)》《從小事做起》及“邊玩邊學(xué)”小學(xué)生經(jīng)典游戲系列等多部?jī)?yōu)秀讀物。

圖書目錄

第一章統(tǒng)率千軍的大將軍 ——千古文章“意”為高
01最后悔的一件事
——?jiǎng)庸P前先立意／ 002
02陽(yáng)光班的“早戀”風(fēng)波
——作文立意要積極向上／ 006
03家有作文老師
——作文立意要明確集中／ 010
04了不起的悠悠球
——作文立意要小中見大／ 014
05“神奇”的拼圖
——作文立意要有新意／ 018
第二章第一縷曙光 ——精彩的作文從開頭起步
06美麗的秋天
——開門見山式開頭不容易跑題／ 024
07陽(yáng)光班的“魯迅”們
——名言警句讓作文開頭更有力／ 028
08借書引起的風(fēng)波
——在作文開頭提問(wèn)題／ 032
09一堂有趣的“花生”課
——學(xué)會(huì)用排比的方式開啟全文／ 036
10媽媽出差記
——人物對(duì)話式開頭能帶給讀者新鮮感／ 040
11丁丁“逆襲”戰(zhàn)
——題記法開頭展現(xiàn)寫作能力／ 044
第三章宰相肚里能撐船 ——作文段落要飽滿
12“瘋了”的iPhone 6
——學(xué)會(huì)給作文分段／ 050
13吹泡泡糖大賽
——每個(gè)段落都不要太長(zhǎng)／ 054
14“惆悵”的黃昏雨
——每段話都有1個(gè)中心句／ 058
15“罷工”的機(jī)器人
——過(guò)渡讓作文更流暢／ 062
16故鄉(xiāng)的春天
——學(xué)會(huì)凸顯最精彩的句子、段落／ 066
第四章聰明的小和尚 ——好結(jié)尾如撞鐘，余響繞梁
17好幾個(gè)“還有”
——作文結(jié)尾別太冗長(zhǎng)／ 072
18“搶”螃蟹
——自然式結(jié)尾／ 076
19從爺爺畫虎中得到的啟示
——畫龍點(diǎn)睛式結(jié)尾／ 080
20“借來(lái)”的作文靈感
——“借景借物法”結(jié)尾／ 084
21國(guó)旗下的演講
——抒情式結(jié)尾／ 088
22無(wú)言的結(jié)局
——出乎意料的急收式結(jié)尾／ 092
23一支不同尋常的鋼筆
——首尾呼應(yīng)式結(jié)尾／ 096
24丁丁借筆記
——疑問(wèn)式結(jié)尾／ 100
第五章珍珠串項(xiàng)鏈 ——好結(jié)構(gòu)支撐好內(nèi)容
25丁丁和孫老師的小秘密
——確保作文詳略得當(dāng)／ 106
26池塘邊的老漁翁
——讓作文層次清晰：春夏秋冬順序法／ 110
27媽媽的雨傘
——一條線索通全文：冰糖葫蘆法／ 114
28不同的愛
——用“對(duì)照式”凸顯作文主題／ 118
29來(lái)自袁遠(yuǎn)航的“報(bào)復(fù)”
——“總分總”展現(xiàn)作文的層次／ 122
30中了“魔法”的丁丁
——讓事件有聯(lián)系：電影轉(zhuǎn)換法／ 126
參考答案／ 131